Отчет о результатах самообследования за 2019 год
Результаты-самообследования-за-2019-год (СКАЧАТЬ)
- Аналитическая часть отчёта.
- Общие сведения об образовательной организации
Полное наименование образовательной организации: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Белоснежка» ст.Переясловской муниципального образования Брюховецкий район
Сокращенное название: МАДОУ ДС №1 «Белоснежка»
Адрес: 352762, Краснодарский край, Брюховецкий район, ст.Переясловская, ул.Масловского, 1 «А»
Телефон: 8-861-56-622-14
E—mail: mbdouds.belosnegka@inbox.ru
Адрес сайта: belosnegka1.ru
ФИО руководителя: Рубан Елена Евгеньевна
Учреждение действует на основании:
— Устава муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №1 «Белоснежка» ст.Переясловской муниципального образования Брюховецкий район, утвержденного Постановлением администрации муниципального образования Брюховецкий район от 23.09.2015 г. № 1072.
— Лицензии на право ведения образовательной деятельности установленной формы и выданной 26 мая 2014 года (серия: 23Л01 № 0003121), регистрационный номер 06237, выданной Министерством образования и науки Краснодарского края. Срок действия – бессрочно. В приложении №1 к лицензии № 06237 от 26 мая 2014 г. отражено право на ведение образовательной деятельности по программе «Дошкольное образование», а также право на осуществление «Дополнительного образования детей и взрослых»
- Оценка образовательной деятельности организации
Образовательные услуги в МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» оказываются в соответствии с требованиями действующего законодательства в области образования, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС) и педагогическими возможностями образовательного учреждения.
Образовательная деятельность в учреждении направлена на реализацию общих задач, обозначенных в комплексной программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
В 2018 году она осуществлялась в соответствии с основной образовательной программой муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №1 «Белоснежка» ст.Переясловской муниципального образования Брюховецкий район, которая в течении года подвергалась корректировке и совершенствованию. Программа ориентирована на формирование общей культуры воспитанников, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Особое внимание было уделено выбору парциальных программ, среди которых:
— Н.А.Карпухина «Первая младшая группа»
— Д.Н.Колдина «Лепка и рисование с детьми 2-3 лет»
— Н.Г.Зеленова, Л.Е.Осипова «Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников»
— Н.Н.Авдеева «Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста»
— Н.Е.Веракса О.Р.Галимов «Познавательно-исследовательская деятельность в детском саду»
— И.Каплунова, И Новоскольцева «Ладушки»
Образовательная деятельность в МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» ведётся на русском языке, в очной форме, нормативный срок обучения 5 лет, уровень образования – дошкольное образование.
Особенностью осуществления образовательного процесса является изучение материала по краеведению и использование климатических условий Краснодарского края, расположенного в южном регионе. Реализация национально — регионального компонента через знакомство с национально-культурными особенностями Краснодарского края (фольклор, музыка, художественное слово, знакомство с историей Кубани и т.д.), изучение и максимальное использование благоприятных климатических и природных особенностей нашего региона при проведении физкультурно-оздоровительной и воспитательно-образовательной работы.
Характеристика контингента обучающихся
МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» рассчитан на 176 мест. В 2018 году функционировало 7 групп общеразвивающей направленности и 1 группа компенсирующей направленности для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи. Режим пребывания 10,5 часов
— группа раннего возраста № 1 (от 1,5 до 3 лет) – 22 человека
— группа раннего возраста № 2 (от 1,5 до 3 лет) – 22 человека
— вторая младшая группа №1 (от 3 до 4 лет) – 23 человека
— средняя группа компенсирующей направленности для детей с ФФН (от 4 до 5 лет) – 18 человек
— старшая группа №1 (от 5 до 6 лет) – 21 человек
— подготовительная группа №1 (от 6 до 7 лет) – 25 человек.
— подготовительная группа №2 (от 6 до 7 лет) – 25 человек.
— смешанная группа (от 3 до 7 лет) – 18 человек
И 1 группа кратковременного пребывания общеразвивающей направленности (от 1,5 до 3 лет) – 1 человек
Комплектование детей произведено по возрастному принципу.
| Показатель | Количество воспитанников | ||
| Всего | Девочки | Мальчики | |
| Дети раннего возраста (от 1,5 до 3 лет) | 45 | 20 | 25 |
| Дети дошкольного возраста (3-8 лет) | 130 | 60 | 70 |
Анализ социального статуса семей показал:
146 детей воспитываются в полных семьях;
29 детей воспитываются в неполных семьях;
47 детей воспитываются в многодетных семьях;
Дети-инвалиды – 2 человека,
Опекаемые дети – 2 человека.
Этническая принадлежность семей такова:
167– русские,
5– армяне,
1– ингуши,
1- украинцы,
1-удмурты.
В конце мая из ДОУ выбыло 43 ребенка в связи с завершением обучения по программе дошкольного образования.
В течение учебного года количественные и качественные характеристики контингента практически не изменились.
Все педагоги владеют исчерпывающей информацией о семьях воспитанников, необходимой для успешности воспитательно-образовательного процесса и максимально благоприятного сотрудничества.
1.3. Оценка системы управления организации
Управление в МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации с учётом особенностей, установленных статьёй 26 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.
Управление МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Органами управления учреждения являются:
— высший орган управления – Учредитель. Учредителем МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» является Администрация муниципального образования Брюховецкий район. Полномочия и функции Учредителя осуществляет Управление образования администрации муниципального образования Брюховецкий район.
— единоличным исполнительным органом в учреждении является заведующая. К компетенции заведующей относится текущее руководство деятельностью учреждения.
В МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» сформированы коллегиальные органы управления:
— общее собрание трудового коллектива — представляет полномочия работников. В его состав входят все работники учреждения. Председателем Общего собрания трудового коллектива учреждения в истекшем году являлась Н.В.Говорухина, председатель профсоюзного комитета;
— педагогический совет — является постоянно действующим органом управления МАДОУ ДС № 1 «Белоснежка» для рассмотрения основных вопросов организации и осуществления образовательного процесса. Председателем Педагогического совета является заведующая детского сада – Е.Е.Рубан
— наблюдательный совет учреждения является одним из органов управления автономного учреждения. Председателем наблюдательного совета является Ю.И.Бугайков, председатель Совета председателей территориальной профсоюзной организации работников образования.
— попечительский совет является одной из форм управления и создается по согласованию с администрацией ДОУ. Председателем попечительского совета в истекшем году являлась М.О.Бебия, председатель родительского комитета подготовительной группы №1.
С участием представителей от родительской общественности и от трудового коллектива, в соответствии с требованиями действующего законодательства в МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» создана комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
— представительным органом работников является действующий в детском саду профессиональный союз работников образования (Профсоюзный комитет).
Действующая система управления позволяет оптимизировать управление, включить в пространство управленческой деятельности значительное число педагогов, работников, родителей (законных представителей), представителей администрации и общественности.
Со всеми педагогами заключены Эффективные контракты, при наличие денежных средств в фонде оплаты труда, осуществлялась материальная поддержка инициативы работников, а также осуществлялось стимулирование по Показателям эффективности и результативности деятельности педагогов.
Участниками образовательных отношений являются сотрудники детского сада, обучающиеся и их родители. С целью повышения качества управления в учреждении в течение отчетного года использовались самые разнообразные методы сбора информации от потребителей и участников образовательного процесса: анкетирование, опросы, мониторинги, диагностики, тестирования, индивидуальные беседы. На сайте детского сада размещен телефон «горячей линии» по вопросам противодействия коррупции. Уже несколько лет существует комиссия по спорам между участниками образовательных отношений.
Анализ основных направлений и показателей деятельности учреждения осуществляется по аналитическим справкам, в которых зафиксированы результаты контроля. Ежегодно на основе анализа работы коллектива за истекший год происходит дальнейшее планирование (на следующий учебный год) деятельности МАДОУ ДС №1 «Белоснежка».
Основными принципами в работе с коллективом являются Принципы демократичности, открытости, свободного развития личности, приоритета общечеловеческих ценностей способствуют развитию инициативы и благоприятному психологическому климату в учреждении.
С целью реализации статьи 15 Федерального Закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» налажено сетевое взаимодействие с организациями социальной сферы:
- Театрами, демонстрирующими спектакли различной направленности (экологической, познавательной, художественно-эстетической и др)
- МБОУ СОШ №15;
- Детской школой искусств;
- Переясловским музеем боевой славы;
- Переясловской детской библиотекой;
- Спортивной школой им.Мачуги
- ДК им.Петрика и др.
1.4. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
В соответствии с ФГОС ДО освоение ООП не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников. Однако, реализация программы «От рождения до школы» предполагает оценку индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическими работниками ДОУ в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития дошкольников, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования). Педагог в ходе своей работы выстраивает индивидуальную траекторию развития каждого ребенка. Непосредственное наблюдение строится в основном на анализе реального поведения ребенка. Информация фиксируется посредством прямого наблюдения за поведением ребенка. Результаты наблюдений педагог получает в естественной среде: в игровых ситуациях, в ходе режимных моментов, на занятиях. Инструментарий для педагогической диагностики – карты наблюдений детского развития, позволяющие фиксировать индивидуальную динамику и перспективы развития каждого ребенка в ходе:
— коммуникации со сверстниками и взрослыми;
— игровой деятельности;
— познавательной деятельности;
— проектной деятельности;
— художественной деятельности;
— физического развития
Результаты педагогической диагностики используются исключительно решения следующих образовательных задач:
— индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей развития)
— оптимизации работы с группой детей.
Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям за 2018 год
|
Образовательная область |
Начало года | Конец года | ||||||
| Оптимальный % | Высокий % | Средний % | Низкий % | Оптимальный % | Высокий % | Средний % | Низкий % | |
| Речевое
развитие |
32 | 43 | 20,5 | 4,5 | 36 | 51 | 12,5 | 0,5
|
| Познавательное
развитие |
35,7 | 42,6 | 14,3 | 7,4 | 47,5 | 47,3 | 5,2 | —
|
| Социально-коммуникативное развитие | 35,3 | 39,1 | 14 | 11,6 | 51 | 46 | 3 | —
|
| Физическое
развитие |
38,0 | 35,9 | 25,5 | 0,6 | 51,9 | 41,5 | 5,8 | 0,8
|
| Художественно-эстетическое развитие | 39,7 | 32,8 | 21,5 | 6,0 | 43,6 | 8 | 7,5 | 0,9
|
Показателем эффективности работы педагогов нашего детского сада является высокая результативность их участия и участия воспитанников в различных смотрах, конкурсах и месячниках.
| №
п/п |
Название конкурса | Результат |
| Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы. | 1 место |
В течение 2018 года воспитанники под руководством педагогов участвовали в различных конкурсах.
| № п/п | Ф.И. участника | Наименование мероприятия | Результат |
| 1. | Хор «Веселые нотки» | Конкурс-фестиваль «Победа деда-моя Победа!» | 1 место |
| 2. | Команда «Солнечный ветер» | Соревнования «Веселые старты» | 2 место |
| 3. | Сторчак Мария | Конкурс чтецов «Победа деда-моя Победа!» | 1 место |
| 4. | Агаян Марьям | Конкурс «Пасха в кубанской семье». Номинация «Рисунок» | 2 место |
| 5. | Поверенная Ксения | Конкурс «Пасха в кубанской семье» Номинация «Декоративно-прикладное творчество» | 3 место |
| 6. | Сириченко Ангелина | Конкурс «Моя Кубань – мой дом родной». Номинация «Изобразительное искусство» | 2 место |
| 7. | Константинов Константин | Конкурс «Моя Кубань – мой дом родной». Номинация «Декоративно-прикладное творчество» | 1 место |
| 8. | Промогайбо Анастасия | Конкурс «Новогодний калейдоскоп» Номинация «Новогодняя игрушка» | 3 место |
| 9. | Педан Полина | Конкурс «Новогодний калейдоскоп» Номинация «Символ года» | 2 место |
| 10. | Серая Мария | Конкурс «Новогодний калейдоскоп» Номинация «Символ года» | 2 место |
1.5. Оценка организации учебного процесса
В 2018 году образовательная деятельность МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» была организована в соответствии с Основной общеобразовательной программой дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №1 «Белоснежка» ст.Переясловской муниципального образования Брюховецкий район, с Годовым планом учреждения.
Все возрастные группы детского сада работают по двум временным режимам:
1 период — с 1 сентября по 31 мая
2 период – с 1 июня по 31 августа
Режим пребывания воспитанников в группах полного дня – 10,5 часов
В группе кратковременного пребывания – 5 часов.
Учитывая специфику дошкольного образования, отсутствие предметного характера содержания образования на данной ступени, реализацию образовательных областей через детские виды деятельности, учебный план представляет собой сетку игровых образовательных ситуаций и образовательной деятельности в режимных моментах в течение дня с распределением времени на основе действующих СанПиН 2.4.1.3147-13
Охрана и укрепление здоровья детей, физическое развитие – одно из основных направлений деятельности МАДОУ ДС №1 «Белоснежка». Для организации оздоровительной работы имеются физкультурный зал, физкультурная площадка. Систематически контролируется соблюдение санитарно-гигиенических норм к условиям и режиму содержания детей. Разработан план физкультурно-оздоровительных мероприятий, включающий в себе работу со всеми участниками образовательных отношений. В каждой группе оборудованы физкультурные центры, дающие детям возможность не только играть, но и знакомить их с разными видами спорта, развивать необходимые физические качества, выполнять физические упражнения самостоятельно. Организовано проведение педагогами образовательных ситуаций с элементами двигательной активности как в физкультурном зале, так и на свежем воздухе, соблюдается принцип максимального пребывания на свежем воздухе с достаточной двигательной активностью. Продолжается работа по пропаганде среди детей и родителей здорового образа жизни.
Однако на сегодняшний день имеются и проблемы в работе по данному направлению:
— ряд родителей приводит в группы детей с первыми признаками вирусных заболеваний, которые проявляются ближе к обеду, поскольку утром дети приняли соответствующие лекарственные препараты (капли в нос, жаропонижающее и т.д.);
— возможность находиться дома в течение 5 дней и приходить в ДОУ без справки (нормы СанПиН 2.4.1.3147-13), при этом не соблюдать режим дня, культуры питания в домашних условиях, закаливающих процедур дает сбой в системе оздоровительных мероприятий, проводимых в ДОУ.
В следующем году работа по профилактике подобных ситуаций будет продолжена с помощью различных методов и форм работы с родителями.
Организация питания в МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» соответствует нормам СанПиН. В учреждении организовано 4-х разовое питание в соответствии с примерным десятидневным меню, составленным с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания для двух возрастных категорий: для детей с 1,5 до 3 лет и для детей с 3 до 7 лет.
На основании утвержденного примерного десятидневного меню ежедневно составляется меню-требование установленного образца с указанием выхода блюд для детей разного возраста. На каждое блюдо имеется технологическая карта.
Контроль за качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляется администрацией, ответственным за питание в учреждении, советом по питанию и бракеражной комиссией.
Таким образом, учебный процесс в ДОУ организован в соответствии с требованиями, предъявляемыми законодательством к дошкольному образованию и направлен на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, предоставления равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка.
1.6. Оценка востребованности выпускников.
Выпускники 2017-2018 учебного года в количестве 43 человек были зачислены в МАОУ СОШ № 7, МБОУ СОШ № 15 ст.Переясловской, а также 2 выпускника зачислены в школы г.Краснодара
1.7. Оценка качества кадрового обеспечения
Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» обеспечивается руководящими, педагогическими, учебно-вспомогательными, административно-хозяйственными работниками. МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» укомплектован кадрами на 94 %.
Общее количество педагогических работников, работающих в 2018году 16 человек.
12 воспитателей;
1 старший воспитатель;
1 инструктор по физической культуре;
1 музыкальный руководитель;
1 учитель-логопед
Краткая характеристика педагогических кадров
— по уровню образования
| Всего | С высшим
образованием |
Со средним
специальным образованием |
С незаконченным высшим и средним |
|
16
|
7 |
9 |
2 |
— по квалификационным категориям
| Всего | Высшая категория | Первая категория | Соответствие | Без категории
(по Положению) |
|
16
|
— |
5 |
3 |
8 |
— по стажу работы
| Всего | Менее
1 года |
От 1года
до 5 лет |
От 5
до 10 лет |
От 10
до 20 лет |
От 20
до 30 лет |
Более
30 лет
|
| 16 | — | 3 | 3 | 4 | 6 | — |
В учреждении строго соблюдается принцип систематического и своевременного повышения профессиональной компетенции педагогов и помощников воспитателей
Курсовую подготовку по ФГОС ДО имеют 16 педагогов.
Профессию «Младший воспитатель» имеют 8 помощников воспитателя.
Курсы повышения квалификации для вновь прибывших педагогов запланированы на 2019 год.
Предметом особой заботы в учреждении является становление молодого воспитателя. Опытные наставники (Л.Н.Серопол, воспитатель, Е.В.Сердюкова, старший воспитатель, Б.И.Кузнецова, воспитатель) помогают овладеть профессиональными навыками коллегам, не имеющим опыта работы воспитателем в рамках работы клуба «Школа молодого воспитателя)
Анализ педагогического состава говорит о том, что в коллективе сформирован достаточный уровень педагогической компетентности, культуры, профессионализма для успешного решения воспитательно-образовательных задач.
1.8 Оценка качества библиотечно-информационного обеспечения
Учебно-методическое обеспечение включает работу по оснащению образовательной деятельности передовыми методиками, учебно-методическими комплексами, методическими средствами, способствующими более эффективной реализации программно-методической, научно-экспериментальной, воспитательной деятельности педагогических работников.
В МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» имеется необходимое методическое обеспечение: программы, методические пособия, дидактический материал. Программно-методическое обеспечение составляет 90 %. Оформлена подписка для педагогов на 8 периодических изданий.
Информационное обеспечение включает:
- в МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» подключен Интернет, имеется электронная почта (mbdouds.belosnegka@inbox.ru), работает персональный сайт ДОУ (http://belosnezhka1.ru/). Информация на сайте размещается в соответствии с нормативно-правовыми документами, определяющими содержание сайта, сроки обновления сведений и пр.;
- информационное оборудование составляет: 4 компьютера, 12 ноутбуков, имеются принтеры, 2 проектора мультимедиа, 10 музыкальных центров.Таким образом, в МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» имеется учебно – методическое и информационное обеспечение, достаточное для эффективной организации образовательной деятельности.1.9. Оценка материально-технической базыДошкольное учреждение расположено в отдельно стоящем здании, построено в конце 2013 года по индивидуальному проекту.Земельный участок максимально озеленен (липовая аллея, кленовая аллея, березовая аллея, хвойные деревья разных видов, газонная трава и т.д.), разбиты клумбы с многолетними и однолетними растениями. Территория вокруг учреждения проложена асфальтом, центральный вход, подходы к уличным групповым участкам и спортивной площадке – плиткой. Территория групповых площадок представлена газонной травой (20%) и ракушкой мелкой фракции (80%). Периметр детского сада огражден металлически забором.На территории учреждения имеется игровая площадка с каруселями.- водопровод;- отопление (собственная котельная);- электросвязь.Здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, системой «Стрелец», установлено 7 видеокамер, имеется кнопка тревожной сигнализации с прямым выходом на ЧОП «Барс».- групповые ячейки, состоящие из: приемной, буфетной, игровой, туалетной и спальной комнат;- спортивный зал;- компьютерный класс;- гончарная мастерская;- комната психологической разгрузки;В МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» рационально используются все площади. Групповые помещения оснащены детской мебелью в соответствии с нормами СанПиН. Всё групповое пространство доступно детям. В полном объёме реализовать воспитательно-образовательные задачи педагогам позволяет благоприятная предметно-развивающая среда.Во всех игровых имеется: детская мебель для практической деятельности, книжный уголок, уголок для изобразительной деятельности, уголок ППД, уголок экспериментирования, уголок дежурств, спортивный уголок, игровая мебель «Магазин», «Парикмахерская» и др., конструкторы различных видов, различные виды театров, магнитно-маркерная доска, музыкальный центр.В приемных имеются: информационный уголок для родителей, выставка детского творчества, наглядно-информационный материал для родителей, детская мебель – шкафчики, банкетки.В физкультурном зале расположены: спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, спортивное оборудование для общеразвивающих упражнений, маты, гимнастические стенки, скамейки, коррегирующие дорожки, волейбольные корзины, музыкальный центрУниверсальный класс для занятий содержит: исследовательское оборудование (микроскопы, лупы и др.), ландшафтный стол, разнообразные наборы для конструирования «Легоград»Кабинет учителя-логопеда оснащен всем необходимым материалом и оборудованиям для коррекционной работы с воспитанниками, имеющими статус ОВЗ.В МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» созданы безопасные условия для организации образовательной деятельности воспитанников и их физического развития. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, требованиям безопасности.В 2018 году пополнена развивающая среда игрушкам, игровым и спортивным оборудованием.Таким образом, материально-техническая база МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» находится в отличном состоянии, соответствует требованиям безопасности и направлена на реализацию Основной образовательной программы дошкольного образования учреждения. 1.10. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образованияВнутренний контроль осуществляется в виде плановых и оперативных проверок и мониторинга. Контроль в виде плановых проверок осуществляется в соответствии с годовым планом, содержание которого доводится до членов педагогического коллектива ежемесячно. Результаты внутреннего контроля оформляются в виде справок, актов, отчетов, карт наблюдений. По итогам контроля в зависимости от его формы, целей, задач, результатов с педагогами проводятся собеседования, повторный контроль, часы педагогического всеобуча, педагогические советы. С целью информирования родителей об организации образовательной деятельности в учреждении оформляются информационные стенды, информационные уголки для родителей в группах, проводятся родительские собрания (общие, групповые), совместные досуги и развлечения. деятельности дошкольной образовательной организации
- Данные на 01.01.2019 года
- МАДОУ ДС №1 «Белоснежка»
- Показатели
- При проведении внутренней оценки качества образования изучается степень удовлетворенности родителей качеством образования в детском саду на основе их опроса, либо анкетирования.
- В 2018 год МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» проверял территориальный отдел управления Роспотребнадзора по Краснодарскому краю в Тимашевском, Брюховецком, Каневском, Приморско-Ахтарском районах. Все нарушения были устранены в установленный срок.
- Педагоги и специалисты ДОУ имеют возможность использования принтеров и копировальных устройств, свободного доступа к сети Интернет.
- Здание, территория ДОУ соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда. Оборудование используется рационально, ведётся учёт материальных ценностей, приказом по учреждению назначены ответственные лица за сохранность имущества.
- В коридорах детского сада имеются: информационные стенды разнообразной тематики, картинная галерея «Атамань», фотографии «Из жизни детского сада», Галерея детских работ, Музей Боевой Славы, Музей кубанского быта.
- В гончарной мастерской расположены: гончарные круги, материал для работы на гончарных кругах, выставка предметов гончарного ремесла, наглядный материал по теме гончарного производства.
- В компьютерном классе находятся: ноутбуки для обучающихся, интерактивный стол «Уникум-2», интерактивный комплект (доска, проектор, ноутбук), цифровая лаборатория «Наураша»
- В музыкальном зале содержится: цифровое фортепиано, детские и взрослые стулья, музыкальный центр, разнообразные музыкальные инструменты
- В спальнях имеется: спальная мебель (детские кровати или манежи в зависимости от возраста), физкультурное оборудование для гимнастики после сна.
- Каждое групповое помещение имеет индивидуальный современный интерьер, специально подобранный дидактический и игровой материал.
- — медицинский блок, состоящий из: приемной медицинского кабинета, медицинского кабинета, изолятора на 2 места, процедурной, туалета;
- — кабинет учителя-логопеда;
- — универсальный класс для занятий;
- — методический кабинет;
- — музыкальный зал;
- В здании детского сада расположены:
- Площадь здания 2 500 кв.м
- — электроснабжение;
- — канализация;
- Здание имеет следующие виды благоустройства:
- Спортивная площадка детского сада: огорожена туями, покрытие – ракушка мелкой фракции, разбита беговая дорожка, прыжковая яма, расположены два спортивных комплекса.
- Площадь земельного участка 11550 кв.м
- Программное обеспечение имеющихся компьютеров позволяет работать с текстовыми редакторами, с Интернет ресурсами, фото, видео материалами и пр.
| п/п | Показатели | Ед. измерения | Данные на 01.01.2019 |
| 1. | Образовательная деятельность | ||
| 1.1 | Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: | человек | 175 |
| 1.1.1. | В режиме полного дня (8-12 часов) | человек | 174 |
| 1.1.2 | В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) | человек | 1 |
| 1.1.3 | В семейной дошкольной группе | человек | 0 |
| 1.1.4 | В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации | человек | 0 |
| 1.2 | Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет | человек | 45 |
| 1.3 | Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет | человек | 130 |
| 1.4 | Численность/ удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода | Человек/% | 175/100 |
| 1.4.1 | в режиме полного дня (8-12 часов); | Человек/% | 174/99,42 |
| 1.4.2 | в режиме продленного дня (12-14 часов) | Человек/% | 0 |
| 1.4.3 | в режиме круглосуточного пребывания | Человек/% | 0 |
| 1.5 | Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги: | Человек/% | 21/12 |
| 1.5.1 | по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии; | Человек/% | 0 |
| 1.5.2 | по освоению образовательной программы дошкольного образования; | Человек/% | 21/12 |
| 1.5.3 | по присмотру и уходу | Человек/% | 21/12 |
| 1.6 | Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника | день | 5,8 |
| 1.7 | Общая численность педагогических работников, в том числе: | человек | 16 |
| 1.7.1 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование | Человек,% | 7/43,75 |
| 1.7.2 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля) | Человек% | 7/43,75 |
| 1.7.3 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование | Человек/% | 9/56,25 |
| 1.7.4 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) | Человек/% | 9/56,25 |
| 1.8 | Численность/ удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе | Человек/% | 5/31,25 |
| 1.8.1 | высшая | Человек/% | 0 |
| 1.8.2 | первая | Человек,% | 5/31,25 |
| 1.9 | Численность/ удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: | Человек/% | |
| 1.9.1 | до 5 лет, | Человек/% | 3/18,75 |
| 1.9.3 | свыше 30 лет | Человек/% | 0 |
| 1.10 | Численность/ удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет | Человек/% | 3/18,75 |
| 1.11 | Численность/ удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет | Человек/% | 2/12,50 |
| 1.12 | Численность/ удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/ профессиональную переподготовку по профилю педагогической или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | Человек/% | 17/100 |
| 1.13 | Численность/ удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | Человек/% | 17/100 |
| 1.14 | Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в дошкольной образовательной организации | Человек/человек | 16/175 |
| 1.15 | Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников | ||
| 1.15.1 | музыкального руководителя | Да/нет | Да |
| 1.15.2 | инструктора по физкультуре | Да/нет | Да |
| 1.15.3 | Учителя-логопеда | Да/нет | Да |
| 1.15.4 | Логопеда | Да/нет | нет |
| 1.15.5 | Учителя-дефектолога | Да/нет | Нет |
| 1.15.6 | педагога-психолога | Да/нет | Да |
| 2. | Инфраструктура | ||
| 2.1 | Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника | кв.м | 2,8 |
| 2.2 | Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников | Кв.м | 155,2 |
| 2.3 | Наличие физкультурного зала | Да/нет | Да |
| 2.4 | Наличие музыкального зала | Да/нет | Да |
| 2.5 | Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке | Да/нет | Да |
Заведующая МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» Е.Е.Рубан
