Home
Годовой план на 2018-2019 учебный год Reviewed by Momizat on .             СОГЛАСОВАН                               СОГЛАСОВАН                   Rating: 0

Годовой план на 2018-2019 учебный год

         

 

СОГЛАСОВАН                                                     УТВЕРЖДЕН

протоколом заседания                                           приказом заведующей

педагогического совета                                         МАДОУ ДС №1«Белоснежка»

от 27.08.2018 года № 1                                         от 29.08.2018 года № 3

 

ПЛАН РАБОТЫ

 

муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №1 «Белоснежка» ст. Переясловской муниципального образования Брюховецкий район

на 2018-2019 учебный год

 

 

Содержание:

Вводная часть: Анализ работы МАДОУ ДС №1 за 2017 – 2018 учебный год.

— работа по охране жизни и укреплению здоровья детей

— воспитательно-образовательный процесс и его результаты

— работа с родителями

— уровень профессиональной квалификации педагогов

Основные задачи работы МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» на первый период

(с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

I раздел.   Организационно — методическая работа с кадрами

    1. Совет педагогов
      1. План проведения Совета педагогов на первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)
    2. Медико — педагогическое совещание группы раннего возраста (МПС)
    3. Самообразование педагогов и специалистов
    4. Консультации педагога-психолога для воспитателей
    5. Организация работы по охране жизни и здоровья детей

1.6.1.Система физкультурно-оздоровительных мероприятий

1.6.2. Режим двигательной активности

 

II раздел. Изучение состояния педагогического процесса

2.1. Система контроля образовательной работы в МАДОУ ДС №1 и реализация плана работы на первый период (с 01.09.2018г. по 31.05.2019г.)

2.1. 1. Оперативный контроль

2.1. 2. Систематический контроль

2.1. 3. Фронтальный контроль

2.1. 4. Тематический контроль

2.1. 5. Персональный контроль

2.1. 6. График проверки документации воспитателей и специалистов

2.1. 7. Мониторинг

2.1. 8. Итоговый контроль

 

III раздел. Психолого — педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников

3.1.Тематический план работы национально — регионального компонента

3.2. Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства

3.2.1. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий МАДОУ ДС №1 «Белоснежка»

 

IV раздел. Взаимодействие с родителями

4.1. План совместной деятельности ДОУ и родителей

V раздел. Административно – хозяйственная работа

5.1. Работа с кадрами

5.2. Работа с организациями, учреждениями и общественными организациями

5.3. Работа органов управления учреждения

5.4. Работа с документами

5.5. Работа по совершенствованию материально-технической базы

 

VI раздел. Работа методического кабинета

6.1. Организация работы методического кабинета. Подбор и систематизация материалов в методическом кабинете

6.2. План работы старшего воспитателя МАДОУ ДС №1 на первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

6.3. График аттестации педагогических кадров ДОУ

6.4.Мероприятия по подготовке и проведению аттестации педагогических работников и специалистов

6.5. Повышение деловой квалификации педагогических работников и специалистов

 

VII раздел. Основные направления и формы взаимодействия детского сада  и учреждений дополнительного образования, культуры и искусства

7.1. Взаимодействие с социумом

7.1.1. План совместной работы ДОУ и начальной школы

7.2. Работа с организациями

7.2.1. План работы с организациями

 

Приложение №1- План работы МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» ст. Переясловской МО Брюховецкий район на второй период (с 01.06.2019 г. по 31.08.2019 г.)

 

Анализ деятельности педагогического коллектива

МАДОУ ДС № 1 «Белоснежка»

за 2017 – 2018 учебный год

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Белоснежка» ст. Переясловской муниципального образования Брюховецкий район функционирует с 18 апреля 2014 года.

Размещено в благоустроенном здании, рассчитано на 160 мест.

Из возрастных групп в истекшем учебном году функционировали:

— группа раннего возраста – (от 1,5 до 3 лет);

— группа раннего возраста (ГКП) – (от 1,5 до 3 лет);

— вторая младшая группа – (от 3 до 4 лет);

— средняя группа – (от 4 до 5 лет)

— старшая группа № 1 — (от 5 до 6 лет);

— старшая группа № 2 — (от 5 до 6 лет);

— подготовительная группа № 1 (от 6 до 7 лет);

— подготовительная группа № 2 (от 6 до 7 лет);

— смешанная дошкольная группа (от 3 до 6 лет).

           В течение 2017-2018 учебного года велась работа по укреплению здоровья детей. Большое внимание уделялось организации режимных процессов в разных возрастных группах. В результате проводимой работы дети всех возрастных групп хорошо освоили навыки самообслуживания, культуры поведения, личной гигиены.

В течение года воспитатели реализовали комплекс средств организации двигательной активности детей: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, закаливание солнцем, воздухом и водой, проводились дыхательная и пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, физкультурные досуги и праздники.

Оздоровительная и профилактическая работа в детском саду осуществлялась по следующим направлениям: соблюдение режима дня, учет гигиенических требований, отработка двигательного режима в группах и на прогулке, закаливающие мероприятия (умывание прохладной водой, полоскание рта после приема пищи, соблюдение температурного режима, в теплую погоду утренний прием на свежем воздухе, проведение утренней гимнастики и физкультурных занятий на улице, облегчённая одежда детей (при соответствующей температуре), длительное пребывание детей на воздухе, проветривание помещений гимнастика после дневного сна, ходьба босиком по массажным коврикам, летом контрастное обливание ног).

   На базе детского сада был организован профилактический осмотр врачами МБУЗ «ЦРБ» с целью раннего выявления заболеваний у детей. Анализ здоровья дошкольников показал, что в целом динамика здоровья детей улучшилась. Однако, анализ табелей посещаемости детей в 2017-2018 учебном году показал, что посещаемость дошкольников по учреждению составила 69.5%, что ниже показателя, определённого муниципальным заданием. Было установлено, что основной причиной пропусков является заболеваемость.

Причины заболеваемости:

— вспышка ОРЗ и ОРВИ в 2017-2018году (октябрь 2017 г., февраль 2018г. ,апрель 2018 г. )

— недостаточный контроль со стороны медицинского персонала и старшего воспитателя за реализацией оздоровительных мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей.

Таким образом, педагогический коллектив принял решение особое внимание в новом учебном году уделять профилактическим мероприятиям и проводить следующие организационные мероприятия:

  • не допускать на работу персонал с признаками ОРВИ и ОРЗ;
  • немедленная изоляция заболевшего ребёнка;
  • проведение бесед с родителями;
  • вывешивание памяток в родительском уголке о признаках заболевания и

     профилактике ОРЗ и ОРВИ;

  • проведение бесед с персоналом;
  • исключение массовых мероприятий во время эпидемии гриппа;
  • введение противоэпидемического режима с применением

     дезинфицирующих средств;

  • контроль за соблюдением графиков сквозного проветривания

     и кварцевания;

  • контроль за проведением влажной уборки помещений;
  • увеличение пребывания детей на свежем воздухе,
  • контроль за соответствием одежды детей и температуры на улице.

 

 

В истекшем учебном году воспитательно-образовательная работа велась в соответствии с Основной общеобразовательной программой (ООП МАДОУ ДС №1 «Белоснежка») разработанной и утвержденной ДОУ на основании примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» (Н. Е. Веракса, Т.С. Комарова, М. А. Васильева) и требований ФГОС ДО, согласно годового плана работы ДОУ. Организованные формы обучения проводились на основе расписания непосредственной образовательной деятельности (НОД), с учётом возрастных особенностей детей и требований ФГОС ДО при тесном взаимодействии всех педагогов учреждения. Приоритетным направлением в воспитательно-образовательной работе МАДОУ детский сад №1 «Белоснежка» в 2017 – 2018 учебном году стало познавательное развитие детей. Основная деятельность ДОУ была направлена на повышение уровня работы педагогов по экологическому воспитанию детей в процессе интегрированного сотрудничества педагогов, специалистов ДОУ и семьи.

С целью целенаправленного поэтапного решения данной проблемы в истекшем учебном году в годовой план ДОУ были включены задачи познавательного и речевого развития дошкольников. Решение поставленных задач осуществлялось через различные мероприятия с детьми, педагогами и родителями. Цель у всех участников педагогического процесса едина: поиск эффективных методов и приемов повышения качества познавательного и речевого развития детей.

Были созданы условия для полноценного развития речи детей:

  • организовано построение развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО;
  • целенаправленная работа воспитателей над речевым развитием детей во всех видах детской деятельности;
  • повышение профессионального роста педагогов в вопросах познавательного и речевого развития дошкольников;
  • создание платных дополнительных услуг по развитию речи детей («Красивая речь»);
  • участие родителей в речевом и познавательном воспитании детей.    

       «В пустых стенах ребёнок не заговорит»…- заметила в своё время Е. И. Тихеева, автор ряда трудов по дошкольному воспитанию. Насыщая групповое пространство, воспитатели заботились в первую очередь о том, чтобы дети могли в группе удовлетворить свои важные жизненные потребности в познании, в движении и в общении. Группы  оснащены современным игровым оборудованием, которое включает информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), наглядный, игровой и демонстрационный материал, обеспечивающий более высокий уровень познавательного развития детей и провоцирующий речевую активность.

     Немаловажным условием является и профессионализм педагогов. Педагоги использовали разнообразные методы и приёмы, формы работы, стимулирующие речевую деятельность детей. А именно: создание проблемных ситуаций, в которых ребенку необходимо было бы высказаться (высказать свою просьбу, мнение, суждение и т.д.), решение речевых логических задач, мини-эксперименты по логическим задачам, игры-драматизации, составление загадок, шутки-чистоговорки, использование опорных схем и картинок в обучении рассказыванию и др. В работе с дошкольниками все педагоги детского сада большое внимание уделяли и уделяют развитию словаря. Проводилась систематическая работа по формированию связной речи и отработке грамматических категорий. Постоянно шла работа над звуковой культурой речи, как в НОД, так и в режимных моментах. Ежедневное проведение пальчиковой и артикуляционной гимнастики регулярно отражалось в календарных планах воспитателей.

       С целью повышения компетентности педагогов в вопросах речевого и познавательного развития детей были организованы активные методы обучения (АМО) в виде открытых просмотров непосредственно образовательной деятельности, представленных воспитателями второй младшей, смешанной дошкольной, 1 старшей, 2 старшей, 1 подготовительной, 2 подготовительной групп:

    • «В гостях курочки Рябы» — вторая младшая группа (Л.Н.Серопол)
    • «В стране игрушек» — смешанная дошкольная группа (Т. В.Татарина)
    • «Наши новые сказки» — 2 подготовительная (О. В.Бабич)
    • «Знатоки природы» — 1подготовительная (Б. И. Кузнецова)
    • «Воздух» — 1 старшая (С.В.Тарара)
    • «Давайте сохраним жизнь животных и птиц» — 2 старшая (Т.Б. Малахова)
    • «Строим экологический город» — 2 подготовительная (Н.Г. Колпикова)
    • «Бережем природу» — смешанная дошкольная (Т. В. Татарина)
    • В ходе подготовки к СП № 2: — «Экологическое воспитание» (ноябрь) педагогами ДОУ были подготовлены лекции, семинары-практикумы, организованы дискуссии и круглые столы по наиболее проблемным темам познавательного развития дошкольников: «Экологическая тропа как средство познавательной активности», «Как организовать прогулки-походы за территорию детского сада», «Как организовать зону опытно-экспериментальной деятельности в разных возрастных группах согласно ФГОС ДО», «Проектный метод в экологической деятельности», «Игры по экологии в детском саду», «Взаимодействие с семьей по формированию бережного отношения к природе у детей», «Игры и эксперименты как средство экологического воспитания», «Роль музыкального воспитания в формировании экологического сознания у детей дошкольного возраста», «Устное народное творчество в развитии экологической воспитанности дошкольников» и др.
    • В ходе подготовки к СП № 3: — «Речевое развитие дошкольников в соответствии ФГОС ДО» (январь) воспитателями подготовлены следующие мероприятия: семинар «Развитие речевых коммуникаций педагога как фактор эффективности развития речи детей дошкольного возраста», мастер-класс «Нестандартные подходы к заучиванию стихотворений детьми дошкольного возраста», консультации: «Методика развития речи в младших группах детского сада», «Взаимодействие педагога-психолога и воспитателя по развитию речи» и др.
    •      С целью коррекции и профилактики речевых нарушений по запросам родителей в ДОУ организованы дополнительные платные услуги для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Красивая речь», в рамках которых, проводятся коррекционные логопедические занятия по постановке звуков, звукопроизношения формированию фонематического слуха дошкольников. Занятия ведёт учитель-логопед, имеющий соответствующее образование.
  • В ходе подготовки СП № 4 «Инновационный подход к созданию и совершенствованию РППС в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» (март) педагоги провели самоанализ РППС в своих возрастных группах и определили дальнейшие пути решения проблем, возникших при организации развивающей среды. Мастер-класс по созданию РППС «Казачья хата» в средней группе казачьей направленности представила Т. А. Пастухова.
  • Включение родителей в педагогический процесс является важнейшим условием полноценного речевого развития ребенка. Ни одна, даже самая лучшая, развивающая программа не может дать полноценных результатов, если она не решается совместно с семьей. В истекшем 2017-2018 учебном году в нашем дошкольном учреждении были созданы следующие условия для привлечения родителей к участию в образовательно-воспитательном процессе:

 

  • Оформление информационных стендов для родителей в приёмных групп ДОУ.
  • Консультации: «Как быть здоровым душой и телом», «Взаимодействие детского сада и семьи по экологическому воспитанию», «Будьте бдительны на улицах», «Как слушать музыку вместе с ребенком» и т.д.
  • Индивидуальные беседы с родителями по итогам обследования речи детей, проводимые воспитателями, логопедом.
  • Консультирование родителей детей с проблемами в речевом развитии, (рекомендации посещения специалистов: дефектолога, ЛОР-врача, детского психоневролога) воспитателем, педагогом-психологом, ст. воспитателем, зав. ДОУ.
  • Практические советы родителям – показ артикуляционных упражнений для произношения определённых звуков, игры и упражнения на закрепление пройденного материала.
  • Совместное приобретение и изготовление пособий, игрушек, наглядного материала, театральных костюмов, декораций, реквизитов для театрализованной деятельности.

       Обобщая вышесказанное, можно сделать вывод, что в нашем ДОУ были созданы необходимые условия для выполнения поставленной задачи — полноценного речевого и познавательного развития  дошкольников.

Согласно п.3.2.3. Стандарта при реализации образовательной программы дошкольного образования в ДОУ проводилась оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста в рамках педагогической диагностики (мониторинга). Такая оценка освоения воспитанниками ООП связана с тем, что содержание программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать определённые направления развития и образования (образовательные области).

 

 

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям   за 2017-2018 учебный год

 

 

 

Образовательная область

Начало года Конец года
Оптимальный % Высокий % Средний % Низкий % Оптимальный % Высокий % Средний % Низкий %
Речевое

развитие

31 44 18,5 6,5 35 49 15,4 0,6

 

Познавательное

развитие

34,6 41,8 12,3 11,3 46,5 46,3 7,2

 

Социально-коммуникативное развитие 35,2 39,2 14 11,6 55 42 3

 

Физическое

развитие

38,6 35,3 25,4 0,7 49,9 46,5 2,5 1,1

 

Художественно-эстетическое развитие 39,1 32,8 21,5 6,6 41,6 40 17,1 1,3

 

 

 

 Положительная динамика в развитии воспитанников ДОУ обеспечивается за счёт использования педагогами эффективных образовательных технологий, учёта индивидуальных и возрастных особенностей детей.

Проанализировав, проведенную работу, в том числе в области речевого и познавательного развития дошкольников в 2017-2018 учебном году, педагогическим коллективом было принято решение продолжить закреплять и совершенствовать достигнутые результаты в речевом развитии воспитанников МАДОУ детский сад №1 «Белоснежка» и определить в качестве основных направлений работы на 2018-2019 год речевое и художественно-эстетическое развитие как эффективные способы воздействия на развитие детей, в которых наиболее полно и ярко проявляются принципы обучения в соответствии с ФГОС как «владение речью как средством общения и культуры, обогащение словаря, формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте». Используя в системе обучения дошкольников художественно-эстетическую направленность, мы планируем решать комплекс взаимосвязанных задач во всех образовательных областях, уделяя особенное место речевому развитию:

  • содействие развитию монологической и диалогической речи;
  • обогащению словаря: образных выражений, сравнений, эпитетов, синонимов, антонимов и пр.;
  • овладению выразительными средствами общения: словесными (регулированием темпа, громкости, произнесения, интонации и др.) и невербальными (мимикой, пантомимикой, позами, жестами) и др.

Поэтому педагогический коллектив ДОУ ставит перед собой задачу:

повысить квалификацию педагогов по речевому и художественно-эстетическому воспитанию в рамках дошкольного учреждения через методические мероприятия и педагогические советы.

     Но ни одна из поставленных ДОУ задач не может быть решена в полной мере без участия родителей. Работа по вовлечению родителей в жизнь ДОУ за прошедший год была плодотворной. Родители принимали активное участие в проведении развлекательных мероприятий: исполняли роли сказочных персонажей, шили костюмы для детей и персонажей; принимали участие в выставках семейного творчества: «Осенние фантазии», «Пасхальные чудеса», «У моей мамули ручки золотые», «Вот какая мама», «Пасха в кубанской семье», в фотовыставках: «Матери-казачке низкий наш поклон», «Эколята-дошколята» родители рисовали вместе с детьми на различные темы: «Мой папа лучший самый», «Рисуем маму вместе с папой» и др. Также родители активно участвовали в озеленении территории ДОУ, подготовке ко второму периоду 2018 года. Воспитателями всех возрастных групп велась просветительская работа среди родителей: были оформлены информационные щиты, папки – раскладушки, папки — передвижки, родительские уголки. Тематика материалов была различной, затрагивались все аспекты развития ребёнка и его оздоровления.

Анализ практики нашего ДОУ показывает, что не все родители, на должном уровне, вникают в проблемы воспитания, развития и оздоровления своего ребенка, поэтому педагогам необходимо разобраться в проблеме «Что сегодня происходит между детским садом и родителями?» Достаточно ли возможностей для успешного взаимодействия? А принятие дошкольным учреждением полностью проблем на себя, не может обеспечить повышение эффективности процесса воспитания и развития здорового ребенка. Поэтому одним из трех основных направлений работы на первый период (2018-2019г.) считаем определить пути сближения интересов педагогов, детей и их родителей и продолжать совершенствовать профессиональное мастерство педагогов во взаимодействии с родителями воспитанников посредством новых форм и методов.

 

Краткая характеристика педагогических кадров на 01.08.2018г

 

по уровню образования

Всего С высшим

образованием

Со средним

специальным

образованием

С незаконченным высшим и средним
 

15

 

 

6

 

9

 

0

 

по квалификационным категориям

Всего Высшая категория Первая категория Соответствие Без категории

(по Положению)

 

15

 

 

 

4

 

3

 

8

 

по стажу работы

Всего Менее

1 года

От 1года

до 5 лет

От 5

до 10 лет

От 10

до 20 лет

От 20

до 30 лет

Более

30 лет

 

15 1

 

5 1 2 4 2

 

В этом учебном году наблюдалась нестабильность состава педагогического коллектива МАДОУ детский сад № 1»Белоснежка». Причиной нестабильной кадровой обстановки стало увольнение по собственному желанию воспитателей С. В. Тарара, К. А. Коноплевой, Т. В. Татариной, Т.А. Пастуховой. Вакантные места воспитателей заняли Л. И. Чугуева, М. А. Устинова. По окончании Ленинградского социально-педагогического колледжа воспитателем переведена О. О. Кузнецова. Принята учителем-логопедом Н. С. Левина.

     Все педагоги МАДОУ имеют специальное образование и опыт работы, кроме Е. В. Серопол, М.О. Бебия, М.А.Устиновой, Д.И.Шелегеды, О.О.Кузнецовой, стаж которых менее пяти лет.

    В декабре 2017 г. воспитатели Б. И. Кузнецова и Т.А. Пастухова прошли аттестацию на первую квалификационную категорию, что составляет 13%, в октябре 2017 г. О.В. Бабич и С. В. Тарара прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности.

     Продолжается положительно решаться проблема повышения квалификации педагогов. Так, за истекший период прошли курсы повышения квалификации на базе НЧОУ ДПО «Учебный центр «Персонал-Ресурс» 7 педагогов: Д. И. Шелегеда, Н. Г. Колпикова, Л. И. Чугуева, Е. В. Серопол, Л.Н.Серопол, К. А. Коноплева, М. О. Бебия, что составляет 46,6%

     Педагоги нашего дошкольного учреждения повышают своё мастерство, участвуют в различных конкурсах, акциях, смотрах на разных уровнях. Педагоги Е.В Сердюкова, Б.И. Кузнецова, М. А. Устинова, являются победителями в многочисленных всероссийских интернет-конкурсах.

    Среди профессионально значимых личностных качеств педагогов нашего дошкольного учреждения можно выделить стремление к творчеству, профессиональному самосовершенствованию и повышение образовательного уровня.

     Большинство педагогов используют индивидуально-дифференцированный подход к детям, создают благоприятный психологический климат в группе, придают большое значение созданию РППС.

     В рамках подготовки учреждения ко второму периоду 2018 г значительно обогатилась РППС в группах и на уличных групповых площадках силами педагогов и родителей воспитанников. По итогам смотра – конкурса на лучшую развивающую среду в группах победили группы: «Звездочка», «Ромашка», «Солнышко», «Непоседы». Развивающая среда пополнилась оборудованием для игр с водой и песком, для развития мелкой моторики, для сюжетно-ролевых игр «Семья», «Моряки», «Больница», «Гараж», «Магазин», настольно-печатными играми и пособиями.

Предметом особой заботы в ДОУ является становление молодого воспитателя. Опытные наставники (Л.Н.Серопол — воспитатель, Е.В.Сердюкова – старший воспитатель, Б.И.Кузнецова — воспитатель) помогают овладеть профессиональными навыками коллегам, не имеющим опыта работы воспитателем ( Е.В.Серопол, Д. И. Шелегеда, О.В.Бабич, М. А. Устинова,М. О. Бебия, О.О.Кузнецова)

В истекшем году на заседаниях в «Школе молодого воспитателя» были рассмотрены следующие вопросы:

 

— Изучение нормативно-правовой базы.

— Ведение документации.

— Методика проведения мониторинга.

— Адаптация ребенка в детском саду. Взаимоотношение педагога с детьми и сотрудниками ДОУ.

-Планирование и организация воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста.

-Организация работы по речевому развитию средствами театрализации.

-Оформление наглядной информации для родителей.

— Совместная работа детского сада и семьи по развитию культурно — гигиенических навыков у дошкольников.

— Использование в работе ИКТ и др.

 

Показателем эффективности работы педагогов нашего детского сада является высокая результативность их участия и участия воспитанников в различных смотрах, конкурсах и месячниках.

п/п

Название конкурса Результат
1. Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы. 1 место
2. Лучшая организация работы по оформлению

тематического уголка «Кубанское подворье»

(приказ УОА МОБР от 23.08.2017г. № 634

1 место

 

В течение 2017-2018 учебного года воспитанники под руководством педагогов участвовали в различных конкурсах.

№ п/п Ф.И. участника Наименование мероприятия Результат
1. Верченко Стефания Муниципальный конкурс среди групп казачьей направленности «Матери – казачке низкий наш поклон», номинация «Казачья женская душа – Кубани гордость и краса», руководитель Т. А. Пастухова 1 место
2. Анкина Алиса Муниципальный конкурс среди групп казачьей направленности «Матери – казачке низкий наш поклон», номинация «Казачьи праздники вместе с мамой», руководитель Т. А. Пастухова 1 место
3. Кузнецова Варвара Муниципальный конкурс среди групп казачьей направленности «Матери – казачке низкий наш поклон», номинация «Мамины помощники», руководитель Т. А. Пастухова 1 место
4. Сухоручко Василиса Муниципальный конкурс среди групп казачьей направленности «Матери – казачке низкий наш поклон», номинация «Золотые руки наших мам», руководитель Т. А. Пастухова 2 место
5. Халоимов Сергей Муниципальный этап Всероссийской акции «Россия – территория Эколят –молодых защитников природы» «Эколята-дошколята» среди дошкольных образовательных организаций, номинация: экологическая тематическая выставка.

Руководитель: Малахова Т. Б.

3 место
6. Никулина Софья Муниципальный этап Всероссийской акции «Россия – территория Эколят –молодых защитников природы» «Эколята-дошколята» среди дошкольных образовательных организаций, номинация: фотографии, посвященные особо охраняемым природным территориям

Руководитель: Серопол Е. В.

 

2 место
7. Кузнецова Варвара Муниципальный этап Всероссийской акции «Россия – территория Эколят –молодых защитников природы» «Эколята-дошколята» среди дошкольных образовательных организаций, номинация: фотографии, посвященные особо охраняемым природным территориям

Руководитель: Серопол Е. В.

 

 

3 место
8. Пащенко Софья Муниципальный этап Всероссийской акции «Россия – территория Эколят –молодых защитников природы» «Эколята-дошколята» среди дошкольных образовательных организаций, номинация: «Силуэты природы»

Руководитель: Серопол Е. В.

 

 

 

3 место
9. Сторчак Мария Муниципальный этап Всероссийской акции «Россия – территория Эколят –молодых защитников природы» «Эколята-дошколята» среди дошкольных образовательных организаций, номинация: детские рисунки, посвященные Году экологии в России. Номинация: «Лесное царство». Руководитель: Н.Г.Колпикова

 

2 место
10. Сириченко Ангелина Муниципальный этап Всероссийской акции «Россия – территория Эколят –молодых защитников природы» «Эколята-дошколята» среди дошкольных образовательных организаций, номинация: детские рисунки, посвященные Году экологии в России, номинация «Водная стихия». Руководитель: Т. Б. Малахова 1 место
11. Малахова Анна Муниципальный конкурс «Букет для мамы», приуроченный к празднованию Дня матери в дошкольных образовательных учреждениях муниципального образования Брюховецкий район, номинация «Изобразительное искусство 5-6 лет». Руководитель: Е. В. Сердюкова 2 место
12. Скрипкар Екатерина Муниципальный конкурс «Букет для мамы», приуроченный к празднованию Дня матери в дошкольных образовательных учреждениях муниципального образования Брюховецкий район, номинация «Изобразительное искусство 6-7 лет». Руководитель: Е. В. Сердюкова 3 место
13. Сторчак Мария Муниципальный конкурс «Букет для мамы», приуроченный к празднованию Дня матери в дошкольных образовательных учреждениях муниципального образования Брюховецкий район, номинация «Изобразительное искусство 6-7 лет». Руководитель: Ю. П. Фурса 2 место
14. Промогайбо Артем Муниципальный этап краевого конкурса декоративно-прикладного творчества «Новогодняя сказка». Номинация «Новогодняя игрушка-шар»

Руководитель Н. Г. Колпикова

 

 

3 место
15. Кузнецова Варвара Муниципальный этап краевого конкурса декоративно-прикладного творчества   «Новогодняя сказка», номинация «Новогодняя игрушка-снеговик»

Руководитель Т. В. Татарина

 

 

1 место
16. Кобзарь Ангелина Муниципальный этап краевого конкурса декоративно-прикладного творчества   «Новогодняя сказка», номинация «Новогодняя поделка — дерево»

Руководитель Е. В. Сердюкова

 

 

2 место
17. Пащенко Софья Муниципальный этап краевого конкурса-фестиваля детского творчества «Светлый праздник – Рождество Христово», номинация «Декоративно-прикладное творчество» 5-7 лет

Руководитель Е.В.Сердюкова

1 место
18. Ульянова Ксения Муниципальный этап краевого конкурса-фестиваля детского творчества «Светлый праздник – Рождество Христово», номинация «Декоративно-прикладное творчество» 5-7 лет

Руководитель Т. А. Пастухова

3 место
19. Сторчак Мария Муниципальный этап краевого конкурса-фестиваля детского творчества «Светлый праздник – Рождество Христово», номинация «Художественное чтение»

Руководитель Н. Г. Колпикова

1 место
20. Фурса Светлана Муниципальный конкурс «Новогодняя фантазия» в дошкольных образовательных учреждениях, номинация «Новогодняя снежинка» категория 5-6 лет.

Руководитель О. В. Бабич

3 место
21 Зубенко Дмитрий Муниципальный конкурс «Новогодняя фантазия» в дошкольных образовательных учреждениях, номинация «Символ Нового года» категория 5-6 лет.

Руководитель Т. А. Пастухова

2 место
22. Агаян Марьям Муниципальный этап краевого конкурса изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Пасха в кубанской семье», номинация «Изобразительное искусство» 6-7 лет.

Руководитель Е. В. Сердюкова

2 место
23. Поверенная Ксения Муниципальный этап краевого конкурса изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Пасха в кубанской семье», номинация «Декоративно-прикладное творчество» 5-6 лет. Руководитель Л. И. Чугуева

 

3 место
24. Сводный хор «Поющие нотки» III муниципальный фестиваль-конкурс Военно-патриотической песни «Победа деда – моя Победа», посвященный 75 годовщине освобождения станицы Переясловской, проходящим под девизом «Овеяна славой родная Кубань»

Руководитель Н. Е. Ткаченко

1 место

 

Работа в дошкольном учреждении ведётся согласно Основной общеобразовательной программы (ООП МАДОУ ДС №1 «Белоснежка»), разработанной и утвержденной ДОУ на основании основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» (Н. Е. Веракса, Т.С. Комарова, М. А. Васильева) и требований ФГОС ДО.

Реализация программы требует от педагогов использования разнообразных методов и приёмов для постановки ребёнка в центр детской деятельности с учётом его индивидуальных особенностей, потенциальных возможностей, уровня развития и т.д., что в свою очередь обязывает педагогов мобильно реагировать, принимать нестандартные решения, конструировать педагогический процесс на основе педагогического мониторинга. Анализ показал, что именно это у многих педагогов вызывает затруднения. Во многом это обуславливается тем, что большая часть педагогического коллектива состоит из молодых педагогов, не имеющих педагогического опыта.

В течение учебного года, согласно годового планирования, проведены Советы педагогов:

— СП №1 – Установочный – 25.08.2017 г.

— СП №2 – «Экологическое воспитание» » — 27.11.2017г.

— СП №3 – «Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» — 30.01.2018г.

— СП №4 – «Инновационный подход к созданию и совершенствованию РППС в ДОУ в соответствии с ФГОС» — 27.03.2018г.

— СП №5 – Итоговый «Результативность работы за первый период (с 01.09.2017 по 31.05.2018)– 30.05.2018г.

 

В рамках подготовки к СП проведены консультации, открытые показы НОД, лекции, семинары-практикумы, тренинги, презентации в соответствии с годовым планом учреждения.

На педагогических советах коллегиально рассматривалась деятельность ДОУ. Решались вопросы, связанные с анализом и совершенствованием состояния воспитательно-образовательной работы в ДОУ, педагогического мастерства, актуальных психолого-педагогических проблем и т.д. Круг обсуждаемых проблем разнообразен. Но в центре внимания вопросы, связанные с воспитанием, обучением и оздоровлением детей.

Задачи на первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

  1. Укреплять здоровье детей, обеспечивая физическую и психическую безопасность; создавать комфортные условия жизнедеятельности для развития физических, интеллектуальных и личностных качеств.
  2. Продолжить работу по повышению качества развития речевых навыков дошкольников через использование современных образовательных технологий и методик.
  3.  
  4. Продолжить работу по формированию детской инициативы и самостоятельности в художественно — эстетическом развитии.
  5.  
  6. Продолжить работу по обновлению развивающей предметно-пространственной среды, способствующей развитию активности ребенка в игровой деятельности, проявлению у него инициативы, любознательности, творчества.

 

                                                             I раздел.  

                 Организационно — методическая работа с кадрами

  • Совет педагогов
  • План проведения Совета педагогов на первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

 

 

СП № 1 Установочный — 30.08.18г. Ответственный
1. Итоги летней оздоровительной работы во второй период (с 01.06.2018 -31.05.2018 г.). Отчёт педагогов о проделанной работе. Е. Е. Рубан

Е.В. Сердюкова

воспитатели, специалисты ДОУ

2. Согласование основной образовательной программы ДОУ на 2018-2019 учебный год
3. Согласование адаптированной основной образовательной программы ДОУ для детей с ТНР (ОНР)
4. Согласование ИОМ для детей с ОВЗ, посещающими общеобразовательные группы
3. Согласование годового плана работы ДОУ на первый период (с 01.09.2018г.- по 31.05.2019 г.)
4. Согласование перспективных планов работы воспитателей всех возрастных групп
5. Согласование режима дня во всех возрастных группах ДОУ
6. Согласование расписания образовательной деятельности во всех возрастных группах
7. Согласование перспективного плана работы инструктора по ФК
8. Согласование перспективного плана работы музыкального руководителя
9. Согласование перспективного плана работы учителя-логопеда
10. Согласование перспективного плана работы педагога-психолога
9. Согласование примерного плана работы наставников
10. Согласование примерного плана работы творческой группы
11. Согласование плана мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
12. О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке детей в организованных формах обучения.

 

СП № 2 — «Современные подходы к организации речевого развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО» (ноябрь) Ответственный
1. Итоги тематического контроля «Создание условий в ДОУ для речевого развития дошкольников» Е. Е. Рубан

Е. В. Сердюкова

воспитатели

 

2. Взаимодействие детского сада и семьи в речевом развитии дошкольников»
3. Дискуссия «Формирование умения у дошкольников строить диалог»
4. Анализ проведенного анкетирования родителей: «Развитие речи ребенка»
5. Деловая игра «Педагогическая мастерская»
6. Подведение итогов аукциона методических находок: «Лепбук в речевом развитии»
7. Принятие решения педагогического совета.
8. Рефлексия.

 

 

СП № 3 – «Совершенствование деятельности ДОУ по художественно-эстетическому развитию дошкольников» (январь) Ответственный
1. Отчет о результатах выполнения решений предыдущего педсовета. Е. Е. Рубан

Е. В. Сердюкова

Воспитатели

Музыкальный руководитель

Учитель-логопед

2. Аналитическая справка по итогам тематической проверки «Условия для художественно-эстетического развития в детском саду».                  
3. Обсуждение использования инновационных технологий в образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО (Е. В. Сердюкова)
4. Из опыта работы: «Развитие творческих способностей и эмоционально-познавательной сферы детей дошкольного возраста через различные виды музыкальной деятельности». (Музыкальный руководитель Н. Е. Ткаченко)
5. «Педагогический пробег»
6. Анализ анкетирования родителей «Значение художественно-эстетического развития в полноценном развитии ребенка»
7. Подведение итогов выставки-аукциона дидактических игр или пособий по художественно-эстетическому развитию.
8. Принятие решения педсовета.
9. Рефлексия.

 

СП № 4 – «Развитие у детей инициативы и самостоятельности в игровой деятельности (апрель) Ответственный
1. Выполнение решений предыдущего педсовета.

 

Е. Е. Рубан,

Е. В. Сердюкова

воспитатели,

специалисты ДОУ

 

 

2. Анализ и оценка эффективности системы работы педагогов по игровой деятельности и развитию детской инициативы у детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО
3. Самоанализ педагогами игровой деятельности в своей возрастной группе. Обсуждение проблем и поиск путей их решения.

 

4. Из опыта работы: «Развитие познавательной активности у детей младшего и среднего возраста в совместной деятельности» Воспитатель Л. Н. Серопол.
Результаты анкетирования родителей воспитанников.  
5. Упражнения «Остановка» -задания для воспитателей

 

6. Итоги конкурса – презентации авторских компьютерных развивающих игр.

 

7. Подведение итогов педсовета.

 

8. Рефлексия.

 

 

 

 

 

СП № 5 – Итоговый «Результативность работы за первый период (с 01.09.2018г. по 31.05.2019 г.) — 30.05. 2019 г. Ответственный
1. Анализ работы педагогического коллектива ДОУ за первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

 

Е. Е. Рубан,

Е. В. Сердюкова

воспитатели,

специалисты ДОУ,

медсестра

2. Творческие отчёты воспитателей:

·         Достижения

·         Проблемы

 

3. Анализ мониторинга по образовательным областям программы

 

4. Анализ готовности детей 1-й, 2-й подготовительных групп к обучению в школе

 

5. Определение проекта основных направлений деятельности ДОУ на первый период (с 01.09. 2019 г. по 31.05.2020 г.)

 

6 Утверждение плана работы ДОУ на второй период (с 01.06.2019 г. по 31.08.2019 г.)

 

7. Организационные вопросы (расстановка кадров, и др.)

 

8. Анализ заболеваемости детей по группам за 3 квартал

 

 

 

 

Подготовка к СП № 1 – 01.06.2018 г. — 31.08.2018 г.

 

Вид деятельности Ответственный
 
1 Разработка плана работы ДОУ на первый период

(с 01.09. 2018г. по 31.05. 2019 г.) с приложениями.

Е. Е. Рубан,

Е. В. Сердюкова

2

 

Готовность МАДОУ ДС №1 к первому периоду (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.) Е. Е. Рубан,

Е.В. Сердюкова

М. А. Осадская

воспитатели,

специалисты ДОУ

3 Составление расписания НОД на первый период (с 01.09.2018г. по 31.05.2019 г.)
4 Уточнение графиков работы специалистов на первый период (с 01.09.2018г. по 31.05.2019 г.)
5 Консультация: «Структура НОД в соответствии с ФГОС ДО»
6 Подготовка и оформление документации в группах
7 Маркировка мебели по ростовым показателям детей группы. Проведение антропометрии.
8 Подготовка отчетов о работе ДОУ за второй период (с 01.06. 2018 г. по 31.08.2018 г.)
9 Обновление групп игровым оборудованием, дидактическими играми, атрибутами к сюжетно-ролевым играм и др.

 

10 Анкетирование родителей «Выявление удовлетворенности родителей работой МАДОУ Д/С №1 «Белоснежка»

 

 

 

                                                                                                     

Подготовка к СП № 2 – 01.09.2018г – 04.11.2018г

Семинар – практикум

 

Вид деятельности Форма проведения Дата

проведения

Ответственный
1. «Система работы по развитию речи в ДОУ согласно ФГОС ДО» Дискуссия

1 час

11.09.2018 Е.В. Сердюкова
2. «Рекомендации к проведению НОД по речевому развитию» Лекция

30 минут

 

14.09.2018 М. А. Устинова
3. «Речевое насилие как угроза психическому и психологическому здоровью детей» Консультация

       30 минут

14.09.2018 Е. В. Сердюкова
3. «Использование приемов ТРИЗ в речевом развитии» Лекция

1 час

18.09.2018 Т. Б. Малахова
4. «Методы и приемы стимулирования речевой деятельности у детей младшего дошкольного возраста» Консультация

30 мин.

18.09.2018 Ю. П. Фурса
6. «Технологии речевого развития дошкольников» Круглый стол

1 час

29.09.2018 Н. Г. Колпикова
7. «Развитие диалогической речи детей с ОНР. Дидактические игры и приемы»

 

Консультация-практикум

30 мин.

06.10.2018 Н. С. Левина
8. «Игровые технологии: моделирование и LEGO-технологии в речевом развитии» Консультация-практикум

1 час

06.10.2018 М. О. Бебия
9. «Обучение детей дошкольного возраста пересказу» Дискуссия

1 час

06.10.2018 Ю. П. Фурса
10. «Роль детской книги в речевом развитии детей» Семинар – практикум

1 час

11.10.2018 О. О. Кузнецова
11. «Что такое лепбук?» Консультация 10.10.2018 М. А. Устинова
12. «Взаимодействие детского сада и семьи по развитию речи» Консультация – практикум

1 час

13.10.2018 О.В. Бабич
13. «Развитие словаря детей – важная сторона развития речи»

 

Консультация

30 минут

20.10.2018 Л. Н. Серопол
14. «Искусство говорить с детьми» Консультация 24.10.2018 Д. И. Шелегеда
15. «Взаимосвязь в работе логопеда и музыкального руководителя по коррекции речи и движений» Консультация

30 мин.

03.11.2018 Н.Е. Ткаченко
16. Дискуссия «Формирование умения у дошкольников строить диалог» Дискуссия

30 мин.

03.11.2018 О. В. Бабич
17. «Картотеки речевых подвижных игр для детей дошкольного возраста» Консультация — практикум

1 час

07.11.2018 Е. В. Серопол
18. «Устное народное творчество в развитии речи малышей» Консультация,

30 мин.

10.11.2018 Л. И. Чугуева
19. Игры и пособия для развития речевого дыхания Мастер-класс

 

 

 

17.10.2018

 

 

 

Н. С. Левина

 

 

                                             АМО (активные методы обучения)

 

Вид деятельности и форма проведения Дата Ответственный
1 Открытый показ НОД в 1-й подготовительной группе.

Тема: «Профессии»

04.10.2018 М. О. Бебия
2 Открытый показ НОД во 2-й подготовительной группе. Тема: «В поисках сокровищ» 03.10.2018 Т. Б. Малахова
3. Открытый показ в старшей группе. Мастер -класс: «Утренний сбор» 05.10.2018 М. А. Устинова
4. Открытый показ НОД во второй младшей группе «Кукла в гостях у малышей» 07.10.2018 Ю. П. Фурса
5. Открытый показ в старшей группе «Маша-путешественница» 20.11.2018 Н. Г. Колпикова
6. Открытый показ: «Речевые подвижные игры на прогулке в средней группе» 16.11.2018 Е. В. Серопол
7. Открытый показ: «Развитие грамматического строя речи через комплекс упражнений» 22.11.2018 Н. С. Левина
8.

Открытый показ в смешанной дошкольной группе «Путешествие в осень»

21.11.2018 О. В. Бабич
9. Смотр-конкурс лепбуков и центров речевого развития в группах. 08.11.2018 Воспитатели родители

музыкальный руководитель

учитель-логопед

инструктор по физической культуре

 

ОМП (организация методической помощи)

 

Вид деятельности Сроки проведения Ответственный
1 Оформление выставки методической литературы по теме «Образовательная область «Речевое развитие» в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» с 17.09. Е.В. Сердюкова
2 Школа молодого педагога. По плану Е.В. Сердюкова

Л.Н. Серопол

Б.И. Кузнецова

Подготовка к СП № 3 — 06.11.2018г. – 24.01.2018 г.

 

Вид деятельности      Дата Ответственный
1. Семинар: «4 способа использования ИКТ в художественно-эстетическом развитии детей» 13.11.2018 Е.В. Сердюкова
2.

 

Анкетирование родителей на тему «Значение художественно-эстетического развития в полноценном развитии ребенка»

 

 

20.11.2018

 

Е.В. Сердюкова

воспитатели

3. Консультация «Создание центра по художественно-эстетическому развитию в группе в соответствии с возрастом детей» 20.11.2018 Б. И. Кузнецова
4. Консультация «Обучение детей младшего дошкольного возраста лепке» 20.11.2018

 

Н. В. Минаева
5. Консультация «Развитие творческих способностей через использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности» 27.11.2018

 

О.О. Кузнецова
6. Консультация «Роль музыкальных занятий в работе по формированию звуковой культуры речи дошкольников» 27.11.2018

 

 

Н. Е. Ткаченко
7. Консультация «Развитие творческих способностей через организацию кружковой работы» 5.12.2018

 

Д. И. Шелегеда
8. Консультация «Методика обучения аппликации в возрастных группах детского сада» 5.12.2018 Л. И. Чугуева
9. Мастер-класс «Использование элементов театрализации в гимнастике для глаз при проведении НОД по изобразительной деятельности» 12.12.2018 О. В. Бабич
9. Консультация «Аппликация как вид художественного творчества детей» 12.12.2018 Н. Г. Колпикова
10. Семинар-практикум: «Способы поддержки детской инициативы, творчества и самостоятельности в музыкальной деятельности» 18.12.2018 Н. Е. Ткаченко
  Мастер-класс по художественно-эстетическому развитию «Тестопластика» 18.12.2018 Ю. П. Фурса
10. Консультация «Развитие творческих способностей через организацию кружковой работы» 12.12.2018 М. О. Бебия

 

АМО (активные методы обучения)

 

Вид деятельности      Дата Ответственный
1. Открытый просмотр НОД во второй младшей группе: Аппликация «Платье для куклы» 16.01.2019 г.

 

Д. И. Шелегеда
2. Открытый просмотр в смешанной дошкольной группе: Лепка из соленого теста «Маленькие кондитеры» 17.01.2019 г. М. А. Устинова
3. Открытый просмотр во 2-й подготовительной группе. Лепка: «Дымковский петух» 19.01.2019 г. Т. Б. Малахова
4. Открытый просмотр в 1-й подготовительной группе: Аппликация коллективная «Лес – многоэтажный дом» 12.01.2019г.

 

М. О. Бебия
5. Открытый просмотр в старшей группе: Рисование «Зима. Зимний лес» 24.01 2019 Н. Г. Колпикова
6. Открытый просмотр в средней группе: «Деревья в снегу» с использованием нетрадиционных техник рисования 29.01.2019 Н. В. Минаева
7.

Мастер-класс для педагогов ДОУ. Применение новых образовательных технологий в изобразительной деятельности «Путешествие в деревню»

          30.01.2019 Л. Н. Серопол
8.

Открытый просмотр НОД по музыкальному развитию «Путешествие в страну музыки»

         31.01.2019 Н. Е. Ткаченко
9. Аукцион дидактических игр или пособий по художественно-эстетическому развитию.

 

16.01.2019 Е.В. Сердюкова,

Воспитатели,

Музыкальный руководитель

Учитель-логопед

Инструктор по ФК

  Смотр-конкурс «Создание условий для самостоятельной творческой деятельности детей» 29.01.2018 Воспитатели

Музыкальный руководитель

 

ОМП (организация методической помощи)

 

Вид деятельности Сроки проведения Ответственный
1 Оформление выставки методической литературы по художественно-эстетическому развитию. Январь

2019 г.

Е. В. Сердюкова

 

2 Школа молодого педагога. По плану Наставники:

Е. В. Сердюкова,

Л. Н. Серопол,

Б. И. Кузнецова.

 

 

Подготовка к СП № 4 — 25.01.2019г. – 25.04.2019 г.

 

Вид деятельности Дата Ответственный
1. Семинар — практикум «Создание условий для развития игровой деятельности детей» 06.02.2019 Е.В. Сердюкова
2.

 

Анализ и оценка эффективности системы работы педагогов по игровой деятельности и развитию игровых навыков у детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО 13.03.2019

 

 

Е.В. Сердюкова,

 

3. Анкетирование родителей на тему «Игра в жизни ребенка» 25.02.2019

 

 

Е. В. Сердюкова

воспитатели

4. Мозговой штурм «Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игрой в детском саду».  13.02.2019 М. О. Бебия
5. Консультация «Сюжетно-ролевая игра, как средство формирования связной речи и социального развития дошкольников» 30.01.2019

 

Н. С. Левина
6. Консультация «Роль воспитателя в развитии сюжетно-ролевой игры в группе раннего возраста» 30.01.2019 Л. И. Чугуева
7. Семинар-практикум «Развитие детской инициативы в игровой деятельности» 08.02.2019 Л. Н. Серопол
8.

 Семинар практикум «Подвижные игры и игры с элементами спорта в физическом развитии детей дошкольного возраста» 

29.01.2019 Е. В. Серопол
9. Деловая игра для воспитателей «Слабое звено» 06.02.2019

 

 

 

Б. И. Кузнецова
10. Консультация «Сюжетно-ролевая игра — как один из способов реализации замыслов и поддержки детской инициативы» 12.02.2019 Д. И. Шелегеда

 

11. Консультация «Формирование игровых умений у младших дошкольников» 12.02.2019 Ю. П. Фурса
12. «Развитие у детей инициативы и самостоятельности в процессе разнообразных игр»

 

  Л. Н. Серопол
13. Изготовление буклетов для педагогов «Памятка по организации игровой деятельности детей».  24.04.2019 М. А. Устинова

 

АМО (активные методы обучения)

 

Вид деятельности      Дата Ответственный
1. Квест-игра «Приключения с медвежонком Умкой» (смешанная дошкольная группа) 20.03.2019     

 

Е. В. Серопол
2. Презентация авторских компьютерных развивающих игр. 20.03.2019 Воспитатели

Учитель-логопед

Инструктор по физкультуре

Музыкальный руководитель

2. Открытый просмотр сюжетно-ролевой игры

в 1-й подготовительной группе

10.04.2019 М. О. Бебия

 

3. Открытый просмотр сюжетно-ролевой игры

во 2-й подготовительной группе

11.04.2019 Т. Б. Малахова
4. Открытый просмотр сюжетно-ролевой игры

в старшей группе

27.04.2019

 

Н. Г. Колпикова
5. Открытый просмотр сюжетно-ролевой игры

в средней группе

27.04.2019 Л. Н. Серопол

 

6. Открытый просмотр сюжетно-ролевой игры

во второй младшей группе

17.04.2019 Ю. Фурса
7. Открытый просмотр сюжетно-ролевой игры

в смешанной дошкольной группе

18.04.2019 О. В. Бабич

 

ОМП (организация методической помощи)

 

Вид деятельности Сроки проведения Ответственный
1 Оформление выставки методической литературы по игровой деятельности в соответствии с ФГОС ДО» Январь

2018 г.

Е. В. Сердюкова

 

2 Школа молодого педагога. По плану Е. В. Сердюкова

Л. Н. Серопол

Б. И. Кузнецова

наставники

 

Подготовка к СП № 5 — Итоговый – до 30.05.2018 г.

 

Вид деятельности Ответственный
1. Отчет о результатах выполнения решений предыдущего педсовета. Е. Е. Рубан

Е. В. Сердюкова Воспитатели

Специалисты

2. Результаты анализа уровня заболеваемости и посещаемости детей за учебный год Ст. медсестра
3. Отчет о выполнении годового плана ДОУ и реализации годовых задач Е. В. Сердюкова
4. Анализ и обсуждение результатов воспитательно-образовательной работы в течение учебного года – творческие отчеты воспитателей Воспитатели

Учитель-логопед

Инструктор по физической культуре

Музыкальный руководитель

5. Мониторинг по образовательным областям программы.  
2 Отчёт по теме: «Самообразование» за 2018- 2019 г. Сдача темы самообразования с формой её реализации на следующий учебный год Воспитатели

Специалисты

3 Итоговый контроль «Готовность детей подготовительной группы к обучению в школе (аналитическая справка) Педагог-психолог воспитатели
4 Составление проекта плана работы ДОУ на первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05. 2019 г.) Е. В. Сердюкова

 

 

  • Медико — педагогическое совещание групп раннего возраста

 

    1.                                                    № 1 и № 2 (МПС)

 

МПС № 1 – «Организация работы по адаптации детей к ДОУ»- 26.09.2018г. Ответственный
Повестка:

1.      Результаты наблюдений в адаптационный период.

 

2.      Проблемы адаптации детей к условиям жизни в ДОУ.

 

3.      Выполнение санитарных правил и организация педагогического процесса в группе раннего возраста.

Е. Е. Рубан,

Е. В. Сердюкова

Л. И. Чугуева

Б. И. Кузнецова

О. О. Кузнецова

медсестра

 

 

 

Подготовка к МПС

 

Мероприятия Сроки проведения Ответственный
1 Наблюдения в период адаптации. Июнь 2018 Л. И. Чугуева

Б. И. Кузнецова

О. О. Кузнецова

2 Оформление документации о ходе адаптации. В течение периода Л. И. Чугуева

Б. И. Кузнецова

О. О. Кузнецова

3 Санитарный контроль, организация питания. По плану-графику Е.Е. Рубан,

М. А. Осадская

4 Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности. По плану до 26.09.2018 г. Е. В. Сердюкова
5 Анализ предметно-развивающей среды в группе раннего возраста. Август 2018 г. Е. В. Сердюкова

 

 

МПС № 2 — 18.04.2019 г. Ответственный
Повестка:

 

1.      Анализ посещаемости в группе за полугодие.

 

2.      Организация физкультурно — оздоровительной работы с детьми.

 

3.      Сотрудничество с семьёй в создании развивающей предметно-пространственной среды для детей раннего возраста.

Е.Е. Рубан,

М. А. Осадская Е. В. Сердюкова

Л. И. Чугуева

Б. И. Кузнецова

О. О. Кузнецова

Е. В. Серопол

 

Подготовка к МПС

 

Мероприятия Сроки проведения Ответственный
1 Систематический контроль посещаемости. Ежедневно Е. Е. Рубан,

Е. В. Сердюкова

2 Поддержка ребёнка игрой. Ноябрь Е. В. Сердюкова
3 Выполнение плана по детодням. 1 раз в квартал Е. В. Сердюкова
4 Формирование КГН. Декабрь Л. И. Чугуева

Б. И. Кузнецова

О. О. Кузнецова

5 Питание детей раннего возраста. Ежедневно Е. Е. Рубан
6 Оздоровительные мероприятия в группе. 1 раз в месяц Е. В. Серопол
7 Игровые упражнения, ситуации для детей. Январь Е. В. Сердюкова
8 Работа с семьёй воспитанников. Март Е. В. Сердюкова

 

 

                                 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ

№ п/п                            Тема проекта          Группа Воспитатель
1 «Умывалочка» Группа раннего возраста Б. И. Кузнецова
2. «Маленький пешеход» Вторая младшая Ю. П. Фурса
3 «Первые шаги в мир хороших манер и доброты» Средняя Л. Н. Серопол
4. «Домашние животные» Группа раннего возраста О. О. Кузнецова
5 «Кто любит труд, того люди чтут» старшая М.А. Устинова
6 «Витаминный калейдоскоп» смешанная дошкольная О. В. Бабич
7. «Здравствуй, театр!» 2 подготовительная Т. Б. Малахова
8. «Что такое хорошо и что такое плохо» Группа раннего возраста Д.И. Шелегеда
9 «Морские обитатели» 2 подготовительная Д. И. Шелегеда
10. «Зимующие птицы – наши друзья» средняя Н. В. Минаева
11 «Поклонимся великим тем годам»   Н. Г. Колпикова
12. «Улица полна неожиданностей» 1 подготовительная М.О. Бебия
13. «Чтобы сильным быть сполна,

физкультура нам нужна»

Все группы Е.В. Серопол
14. «Классическая музыка в детском саду» Все группы Н. Е. Ткаченко
15.     Н. С. Левина

 

 

1.2   Самообразование педагогов и специалистов

на 2018 -2019 учебный год

 

Педагоги Тема самообразования Срок представления Форма представления
1 Е.В. Сердюкова, старший воспитатель «Инновационный подход к созданию РППС ДОУ» В течение года Накопление материала
2 Е.В. Серопол,

инструктор по ФК

«Роль подвижных игр в физическом развитии детей дошкольного возраста»

 

В течение года Накопление материала
3 Н.Г. Колпикова,

воспитатель

«Роль сюжетно-ролевых игр в воспитании дошкольников

 

В течение года Накопление материала
4 Ю.П. Фурса,

воспитатель

«Бумагопластика как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста» В течение года Продолжение работы по данной теме
5 Н. Е. Ткаченко, музыкальный руководитель «Развитие творческих способностей и эмоционально-познавательной сферы детей дошкольного возраста через различные виды музыкальной деятельности» В течение года Продолжение работы по данной теме.
         
6 Т.Б. Малахова,

воспитатель

«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами изобразительного искусства»

 

 

В течение

года

Продолжение работы по данной теме.
         
7 М. А. Устинова «Современные подходы к реализации задач образовательной области «Познавательное развитие»

 

 

В течение

года

Накопление материала
8 Б.И. Кузнецова, воспитатель «Сенсорное развитие детей раннего возраста в различных видах деятельности»

 

 

В течение

года

Накопление материала
9 Н. С. Левина, учитель-логопед «Коррекция речи детей дошкольного возраста средствами игровых технологий» В течение года Накопление материала
10 Л.Н. Серопол, воспитатель «Развитие познавательной активности у детей младшего и среднего возраста в совместной деятельности» В течение года Продолжение работы по данной теме.
11 Л. И. Чугуева, воспитатель «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр» В течение года Продолжение работы по данной теме.
12 М. О. Бебия, воспитатель «Формирование культуры безопасного поведения детей старшего дошкольного возраста» В течение года Накопление материала
13 Д. И. Шелегеда, воспитатель «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников» В течение года Накопление материала
14 О.В. Бабич, воспитатель «Дети с ОВЗ: создание условий и обучения в ДОУ» В течение года Накопление материала
15 О. О. Кузнецова, воспитатель «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста посредством пальчиковых игр» В течение года Накопление материала

 

  • Консультации педагога – психолога для воспитателей

 

 

п\п

Тема Сроки Ответственный
1 «Роль развивающих игр для детей 2-4 лет» В течение учебного года психолог
2 «Пальчиковые игры – зачем они нужны»
3 «Эффективное педагогическое общение»
4 «Методы активного слушания»
5 «Сказки как источник творчества детей»
6 «Детские конфликты»
7 «Возрастные особенности детей 4-5 лет»
8 «Возрастные особенности детей 5 -6 лет»
9 «Возрастные особенности детей 6-7 лет»
10 «Одарённые дети»
11 «Тревожный ребёнок»

 

 

1.4. Организация работы по охране жизни и здоровья детей

     — Разные формы двигательной активности: утренняя гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическая гимнастика.

     Для реализации двигательной активности детей используется оборудование и инвентарь в соответствии с возрастом и ростом ребенка.

     — Закаливание детей,   включает систему мероприятий:

— элементы закаливания в повседневной жизни: умывание прохладной водой, правильно организованная прогулка, физические упражнения, проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе;

— специальные мероприятия: воздушные и солнечные.

Для закаливания детей основные природные факторы (солнце, воздух и вода) используется дифференцированно в зависимости от возраста детей, состояния их здоровья.

Закаливающие мероприятия меняются по силе и длительности в зависимости от сезона года, температуры воздуха в групповых помещениях, эпидемиологической обстановки.

Оздоровительная работа с детьми в летний период является составной частью системы профилактических мероприятий.

Для достижения оздоровительного эффекта в летний период в режиме дня предусматривается максимальное пребывание детей на открытом воздухе.

Для достижения достаточного объема двигательной активности детей используются все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением подвижных игр, спортивных упражнений с элементами соревнований, а также пешеходные прогулки, экскурсии, прогулки по маршруту.

Работа по физическому развитию проводится с учетом состояния здоровья детей при регулярном контроле со стороны медицинского работника.

 

  • Система физкультурно-оздоровительных мероприятий

 

(закаливающие мероприятия, двигательный режим, система индивидуальной работы)

 

Содержание Группа Периодичность выполнения Ответственные Время
1 Оптимизация режима

 

  Организация жизненного пространства для детей, создание комфортного режима Все группы Ежедневно воспитатели,

помощники воспитателя,

Е. В. Сердюкова

 

В течение года
Определение оптимальной нагрузки на ребёнка, с учётом индивидуальных и возрастных особенностей Все группы Сентябрь-

май

воспитатели

 

В течение года
2 Организация двигательного режима

 

 

 

Физкультурные занятия Все группы 3 раза в неделю Воспитатели,

Е. В. Серопол

В течение года
Музыкально-ритмические занятия Все группы 2 раза в неделю Воспитатель,

Н. Е.Ткаченко

В течение года
Спортивный досуг Все группы 1 раз

в месяц

воспитатели,

Е. В. Серопол

В течение года
Спортивный праздник Все группы 2 раза

в год

воспитатели,

Е. В. Серопол

Лето-зима
Утренняя гимнастика Все группы Ежедневно Воспитатели,

Е. В. Серопол

Н. Е. Ткаченко

С мая по сентябрь

на воздухе

Гимнастика после дневного сна Все группы Ежедневно воспитатели,

Е.В. Серопол

контроль

ст. воспитателя

В течение года
Пальчиковая гимнастика Все группы   воспитатели В течение года
Оздоровительный бег Средняя,

1,2

Старшая,

1, 2 Подготовительная,

Смешанная. дошкольная группы

Ежедневно воспитатели С мая по сентябрь
Физкультминутки и динамические паузы Все группы Ежедневно воспитатели В течение года
Прогулки с включением подвижных и спортивных игр Все группы Ежедневно воспитатели В течение года
Пешие прогулки

(турпоходы)

Старший возраст 1 раз

в квартал

воспитатели

 

В течение года
Дни здоровья Все группы 1 раз

в квартал

воспитатели

 

В течение года
3 Охрана психического здоровья
  Использование приёмов релаксации:

эмоциональные этюды,

психогимнастика,

минуты тишины, музыкальная терапия

 

Все группы Ежедневно

несколько раз

в день

Воспитатели,

Педагог-психолог

В течение года
Свето-и цвето-терапия

(сопровождение среды и учебного процесса)

Все группы Ежедневно воспитатели В течение года
4 Профилактика заболеваемости
  Пропаганда ЗОЖ Все группы Ежедневно воспитатели

 

В течение

года

  Закаливающее дыхание Младший –средний возраст 2-3 раза в день воспитатели В течение года
  Массаж рук Все группы 1 раз

в неделю

воспитатели В течение года
  Массаж волшебных точек ушек Все группы 2-3 раза

в день

воспитатели В течение года
  Закаливающий массаж подошв Средний-старший возраст 1 раз

в неделю

воспитатели В течение года
  Проветривание помещений (в том числе сквозное) Все группы 2 раза

в день

помощники воспитателя,

контроль

заведующей,

ст. воспитателя

 

 

В течение года
  Обеспечение температурного режима и чистоты воздуха Все группы Ежедневно В течение года
5 Оздоровление фитонцидами
  Чесночные бусы Все группы Ежедневно воспитатели

 

Ноябрь-

апрель

  Витаминные закуски: (употребление в пищу зелени лука, свежих овощей и фруктов) Все группы По сезону воспитатели,

М. А. Осадская

В течение года
6 Закаливание с учётом состояния здоровья ребёнка
  Воздушные ванны (одежда соответствует сезону года) Все группы Ежедневно Воспитатели,

контроль

медсестра,

физ.инструктор

В течение года
  Прогулки на свежем воздухе Все группы Ежедневно Воспитатели,

Контроль,

ст. воспитатель

физ.инструктор

В течение года
  Босохождение Все группы Ежедневно Воспитатели,

физ.инструктор

Июнь-август
  Хождение босиком по «дорожке здоровья» Все группы Ежедневно воспитатели,

контроль

физ.инструктора,

ст. воспитателя

 

В течение года

после

дневного сна

  Утренний приём на свежем воздухе Все группы Ежедневно воспитатели

 

В течение года
  Контрастное обливание под душем Все группы Ежедневно воспитатели,

помощник воспитателя

Июнь-

Август

  Умывание прохладной водой Средний-старший возраст Ежедневно воспитатели

 

В течение года
  Полоскание рта охлаждённой кипячёной водой Все группы Ежедневно воспитатели,

контроль мед.сестры

 

В течение года
  Игры с водой Все группы Ежедневно воспитатели Июнь-

Август

  Сон с доступом свежего воздуха Все группы Ежедневно воспитатели

 

Май-

Сентябрь

7 Лечебно-оздоровительная работа
  Витаминизация третьего блюда Все группы Ежедневно М.А. Осадская

 

В течение года
8 Коррекционная работа с детьми
  Работа с детьми, имеющими плоскостопие Старшие, подготовительные группы 2 раза

в неделю

Е.В.Серопол

 

В течение года
  Работа с детьми, имеющими нарушение осанки Старшие, подготовительные группы 2 раза

в неделю

Е. В. Серопол В течение года
  ЧБД (закаливающее дыхание, массаж волшебных точек) Все группы 2 раза

в неделю

Воспитатели

 

В течение года
9 Методическая работа

 

  Консультативная работа с родителями по вопросам оздоровления Все группы В течение

года

Воспитатели,

Е. В. Серопол

В течение года
  Цикл занятий «ОБЖ для детей дошкольного возраста» Старший дошкольный возраст В течение

года

воспитатели,

Е.В. Сердюкова

В течение года
  Цикл занятий «Гигиена и здоровый образ жизни» Старший дошкольный возраст В течение

года

Е. В. Сердюкова

 

В течение года
  Разработать ежедневные оздоровительные циклограммы Все группы Сентябрь Е.В. Сердюкова

Е. В. Серопол

 
  Планирование и организация спортивных игр на празднике Средний,старший дошкольный возраст В течение

года

Е.В. Сердюкова

Е.В. Серопол

 
10 Материально-технические мероприятия
  Приведение детской мебели в соответствии с СанПиН Все группы Сентябрь-

Май

Е. Е. Рубан,

М. А. Осадская

В течение года
  Пополнить игровые уголки новыми атрибутами Все группы Сентябрь -октябрь воспитатели

 

В течение года
  Оснащение музыкального зала новым оборудованием   В течение

года

М. А. Осадская

Н.Е. Ткаченко

В течение года
             

 

  • Режим двигательной активности

 

Формы работы Виды занятий Количество и длительность занятий (в мин.) в зависимости от возраста детей
3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
Физкультурная

деятельность

В помещении 3 раза в неделю 15 3 раза в неделю 20 2 раза в неделю 25 2 раза в неделю 30
На прогулке 1 раз в неделю 25 1 раз в неделю 30
Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня Утренняя гимнастика Ежедневно 5-6

 

Ежедневно 6-8 Ежедневно 8-10 Ежедневно 10-12
Подвижные и спортивные игры и упражнения на прогулке Ежедневно 2 раза (утром и вечером) 15-20 Ежедневно 2 раза (утром и вечером) 20-25 Ежедневно 2 раза (утром и вечером) 25-30 Ежедневно 2 раза (утром и вечером) 30-40
Физкультминутки (в середине статического занятия) 3-5 ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий 3-5 ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий 3-5 ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий 3-5 ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий
Активный отдых Физкультурный досуг 1 раз в месяц 20 1 раз в месяц 20 1 раз в месяц 25-30 1 раз в месяц 30-35
Физкультурный праздник 2 раза в год до 40 мин. 2 раза в год до 50 мин. 2 раза в год до 60 мин.
День здоровья 1 раз в квартал 1 раз в квартал 1 раз в квартал 1 раз в квартал
Самостоятельная двигательная деятельность Самостоятельное использование физкультурного и спортивно-игрового оборудования ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно
Самостоятельные подвижные и спортивные игры ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно

 

 

  • Инклюзивная практика в ДОУ

 

№ п/п Содержание Сроки Ответственные
1. Организация пространства группы для успешной реализации индивидуальной образовательной программы детей с ОВЗ и детей-инвалидов В течение года Педагоги
2. Разработка комплексных программ психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов и педагогов, участвующих в реализации образовательного процесса В течение года Специалисты
3. Разработка образовательных программ для родителей, воспитывающих детей-инвалидов, и педагогов, участвующих в реализации образовательного процесса В течение года Специалисты
4. Заполнение портфолио детей с ОВЗ и индивидуальных маршрутов В течение года Специалисты, воспитатели
5. Подготовка и публикация информационных справочных и методических рекомендаций по формированию индивидуальных образовательных маршрутов в соответствии с образовательными потребностями семьи и ребенка-инвалида В течение года Специалисты
6. Консультация для родителей «Инклюзия в ДОУ» В начале года Педагог-психолог
7. Образовательный проект «Равный среди равных» Сентябрь-май Старший воспитатель, педагог-психолог
8. Консультация для педагогов ДОУ «Инклюзия в ДОУ, что это такое?» Ноябрь Педагог-психолог
9. Оснащение кабинетов специальным оборудованием(логопедическим, сенсорным, ортопедическим) В течение года Старший воспитатель, специалисты
10. Вовлечение в спортивную и творческую деятельность совместно со здоровыми сверстниками В течение года Инструктор по физической культуре
11. Освещение деятельности среди населения, способствующей формированию толерантного отношения к детям-инвалидам, через средства массовой информации В течение года Заведующая, старший воспитатель

 

II раздел. Изучение состояния педагогического процесса

2.1. Система контроля образовательной работы в МАДОУ ДС №1 и реализация плана работы на первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

 

2.1.1. Оперативный контроль

 

Срок Вопросы контроля Форма отчёта Ответственный
Сентябрь

 

 

 

 

1. Санитарное состояние.

 

2. Организация предметно развивающей среды в группе (во всех возрастных группах)

 

Справка

 

Справка

 

Медсестра

 

Е.В. Сердюкова

 

 

 

Октябрь 1.Соблюдение учебной нагрузки во всех возрастных группах.

2. Проведение родительских собраний.

Справка

 

Е.В. Сердюкова

 

Ноябрь 1. Культурно-гигиенические навыки при приеме пищи.

2.      Выполнение режима прогулок

3.      Планирование индивидуальной работы с детьми педагогами

Справка

 

Справка

Справка

Е.В. Сердюкова

 

Е.В. Сердюкова

Е.В. Сердюкова

 

 

 

Декабрь 1. Работа по профилактике и оздоровлению детей

 

2.Организация питания детей

 

 

3. Проведение новогодних праздников с детьми.

Справка

 

 

Справка

 

 

Справка

Е.В. Сердюкова

Е.В. Серопол

 

Е. Е. Рубан

Е. В. Сердюкова

 

Е. В. Сердюкова

Январь 1.Работа по самообразованию

 

2.Сформированность у детей младших и средних групп навыков самообслуживания

Самоанализ педагогов

Справка

Е.В. Сердюкова

 

Е.В. Сердюкова

 

Февраль 1.Готовность педагогов к рабочему дню

2. Применение дидактических игр в учебно-воспитательном процессе

Справка

Справка

Е.В. Сердюкова

Е.В. Сердюкова

 

Март 1.Формирование культурно-гигиенических навыков при умывании

2. Наглядная педагогическая пропаганда

 

Справка

 

Справка

Е.В. Сердюкова

 

Е.В. Сердюкова

 

Апрель 1. Анализ навыков детей в рисовании в соответствии с программой

2. Организация и проведение подвижных игр

Справка

 

Справка

Е.В. Сердюкова

 

Е.В. Серопол

 

Май Результативность образования воспитанников Аналитическая справка Е.В. Сердюкова

 

2.1.2. Систематический контроль

 

Срок Вопросы контроля Ответственный
Ежедневно Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей Е.В. Сердюкова
Образовательно-воспитательный процесс Е.В. Сердюкова
Выполнение режима дня Е.В. Сердюкова

 

Выполнение требований санитарного законодательства (согласно Программе производственного контроля) Е.В. Сердюкова
Выполнение требований охраны труда, противопожарной и антитеррористической безопасности Е.Е. Рубан,

Комиссия по ОТ и ЧС

1 раз в месяц Выполнение муниципального задания по посещаемости Е.Е. Рубан
Проведение досугов и развлечений Е.В. Сердюкова
Организация оздоровительной работы Е.В. Сердюкова
Выполнение решений педсовета

 

секретарь СП

Анализ детских работ по ИЗО Е.В. Сердюкова
Ведение документации по группам Е.В. Сердюкова
Выполнение норм потребления натуральных продуктов М. А. Осадская
Выполнение муниципального задания по заболеваемости Е.Е. Рубан
1 раз в квартал Уровень проведения родительских собраний Е.Е. Рубан

Е.В. Сердюкова

Выполнение ООП Е.В. Сердюкова

 

2.1.3. Фронтальный контроль

 

Срок Цель Содержание Форма отчёта Ответственный
Февраль Анализ работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей Контроль за организацией и проведением мероприятий в рамках Месячника ОМ и ВП работы Отчёт Е.В. Сердюкова
Май Анализ работы по подготовке детей к школе Результаты по освоению программы, работа с родителями, психологическая готовность к школе, речевая готовность, физическая готовность Результаты

мониторинга,

диагностики специалистов

 

воспитатели,

Е.В. Серопол

Н. Е. Ткаченко

 

 

2.1.4. Тематический контроль

 

Срок Тема Цель контроля Ответственный
Октябрь «Организация речевого развития детей в условиях ДОУ». Выяснить состояние воспитательно-образовательной работы по речевому развитию детей разных возрастных групп ДОУ Е.В. Сердюкова

 

 

 

 

Февраль «Организация центров художественно-эстического развития в группах детского сада» Определить эффективность работы воспитателей по созданию РППС в центрах художественно-эстетического развития Е.В. Сердюкова

 

2.1.5. Персональный контроль

 

Срок Цель

контроля

Содержание Форма отчёта Ответственные
Сентябрь Проверка работы молодых педагогов с целью оказания им помощи Организация и проведение занятий Индивид.

карта контроля

Е. В. Сердюкова

 

 

 

  Март Организация взаимодействия с семьями воспитанников Анализ работы педагогов с семьями воспитанников в каждой возрастной группе, систему планирования работы с родителями Справка Е.В. Сердюкова
Декабрь Подготовка и проведение развлечений по физическому развитию Анализ подготовки и проведения физкультурных развлечений инструктором по физической культуре Карта контроля Е.В. Сердюкова

 

2.1.6. График проверки документации воспитателей и специалистов

 

п/п

Вопросы контроля Сроки Ответственный
1 Перспективные планы воспитателей Август Е.В. Сердюкова
2 Проведение педагогического мониторинга 1-2 неделя сентября, 1-2 неделя мая Е.В. Сердюкова

  

3 Календарное планирование воспитательно-образовательной работы с детьми в группе Еженедельно Е.В. Сердюкова

 

4 Протоколы родительских собраний В течение учебного года Е.В. Сердюкова

 

5 Документация музыкального руководителя Сентябрь Е.В. Сердюкова

 

6 Документация инструктора по ФК Сентябрь

 

Е.В. Сердюкова

 

7 Документация педагога-психолога Сентябрь Е.В. Сердюкова

 

8 Документация учителя-логопеда Сентябрь Е.В. Сердюкова

 

9 Состояние документации группы к летнему периоду Май Е.В. Сердюкова

 

 

2.1.7. Мониторинг

Срок Содержание Форма отчёта Ответственный
Сентябрь ·         Первичный по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

·         Индивидуальная педагогическая диагностика детей группы компенсирующей направленности (автор Н. Нищева)

 

·         Антропометрия

 

Таблица

 

 

 

Речевая карта

 

 

 

Таблица

Е.В. Сердюкова

Воспитатели

 

 

Н.С. Левина

 

 

 

Воспитатели

Апрель ·         По темам самообразования Таблица

 

Е.В. Сердюкова
Май ·         Антропометрия

·         Итоговый по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

Таблица

 

Таблица

 

Воспитатели

 

Воспитатели

 

 

Июнь ·         Индивидуальная педагогическая диагностика детей группы компенсирующей направленности (автор Н. Нищева) Речевая карта

 

Н. С. Левина

 

2.1.8. Итоговый контроль

 

Срок Тема контроля Вопросы контроля Ответственный
Май Готовность детей к школе Определение  уровня освоения программного материала, готовности выпускников к школьному обучению (целевые ориентиры) Е.В. Сердюкова

Т.Б. Малахова

М.О. Бебия
Е. В. Серопол

Н. Е. Ткаченко

 

 

III раздел. Психолого — педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников

   3.1     Тематический план работы национально — регионального компонента

 

п/п

Тема Дата Ответственный
1 Беседа «Край, в котором ты живёшь» сентябрь Воспитатели старших, подготовительных, смешанной дошкольной групп.
2 Беседа «Рассказ о заселении казаков на Кубань» сентябрь
3 Беседа «Казачьи заветы, традиции, уклад»» октябрь
4 Беседа «Символика Краснодарского края» октябрь
5 Беседа «Природа родного края» ноябрь
6 Беседа «Зимующие и перелетные птицы Кубани» ноябрь
7 Беседа «Традиционная кубанская кухня» декабрь
8 Беседа «Узнаём кубанские ремёсла» декабрь
9 Беседа «Одежда кубанских казаков» декабрь
10 Беседа «Традиции воспитания в казачьей семье» январь
11 Беседа «Кубанская «балачка» — диалект кубанских казаков» январь
12 Беседа «Кубанские пословицы и поговорки» февраль
13 Беседа «Как много мест у нас хороших»

(о достопримечательностях Брюховецкого района)

февраль
14 Беседа «Кубань – матушка кормилица» март
15 Беседа «Кубанская казачка. Отношение к женщине у казаков» март
16 Беседа «Дикие животные Кубани» март
17 Беседа «Люди, прославившие нашу станицу» апрель
18 Беседа «Писатели и поэты Кубани» апрель
19 Досуг «Четыре времени года» (стихи кубанских поэтов) апрель
20 Беседа «Помним и гордимся вами – герои Кубани» май
21 Беседа «Курорты Краснодарского края» май
22 Развлечение «Кубанские посиделки» май Н.Е.Ткаченко,

воспитатели

23 Экскурсии   в музей ст. Переясловской По плану Воспитатели
24 Экскурсии   к памятнику погибшим   воинам ст. Переясловской февраль,

май

Воспитатели
25 Поздравление ветеранов на дому февраль, май Воспитатели, председатель ПК
26 Участие с родителями в параде 9 мая, возложение цветов к памятнику погибшим воинам ст. Переясловской май Родители
27 Экскурсия в мини-музей ДОУ По плану Воспитатели
28 Встречи с интересными людьми ст. Переясловской и ст. Брюховецкой По согласованию Воспитатели,

ст. воспитатель

 

 

3.2. Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства

В ДОУ сложились традиции празднования определённых событий, праздников, мероприятий

 

3.2.1. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

МАДОУ ДС №1 «Белоснежка»

 

1 «День знаний» сентябрь
2 «День дошкольного работника» сентябрь
2 «День пожилого человека» октябрь
3 «День народного единства» ноябрь
4 «День матери», «День матери-казачки» ноябрь
5 «Новый год» декабрь
6 «Зимние святки» январь
7 «День защитника Отечества» февраль
8 «Масленица» март
9 «Международный женский день» март
10 «Пасха» апрель
11 «День   Победы» май
12 «До свидания, детский сад» — выпускной бал. май
13 «День защиты детей»                                                                                                                                                                                                                                   июнь
14 «День семьи, любви и верности» июль
15 «Яблочный спас» август
16 «День рождения»- (празднование дней рождения у детей) ежемесячно
17 Тематические и календарные праздники По плану ДОУ
18 Посещение детской библиотеки ст. Переясловской По плану ДОУ
19 Посещение музея трудовой и боевой славы ст. Переясловской По плану ДОУ
20 Развлечения и досуги экологического содержания, по ОБЖ По плану ДОУ
21 Различные мероприятия в рамках сотрудничества с социальными партнёрами 1р. в месяц

 

 

 

IV раздел. Взаимодействие с родителями

Консультирование
1.Оказание консультативной помощи через информационные стенды по:

· заявке родителей;

· проблемная;

· оперативная.

в течение года Е.Е. Рубан,

Е.В. Сердюкова

воспитатели

2.Информирование родителей через сайт МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» в течение года Е.Е. Рубан,

Е.В. Сердюкова

воспитатели

Участие родителей в мероприятиях ДОУ
Содержание деятельности Сроки Ответственный
1. Участие родителей в акциях и конкурсах, организованных в ДОУ в течение года воспитатели групп
2.Привлечение родителей к праздничным

мероприятиям с целью развития эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей и педагогов ДОУ.

по мере необходимости Е.В. Сердюкова,

воспитатели

3.Совместные детско-спортивные праздники, развлечения, досуги по плану Н.Е. Ткаченко

Е.В. Серопол

воспитатели групп

4. Посещение открытых занятий с целью знакомства родителей с работой ДОУ по всем образовательным областям программы. Ознакомление с достижениями ребенка в течение года Е.В. Сердюкова

воспитатели,

специалисты

5. Привлечение родителей к благоустройству территории ДОУ. по мере необходимости Е.Е. Рубан,

воспитатели групп

       

Консультации для родителей по вопросам питания детей

1. Информирование   родителей об ассортименте питания   детей (меню на сегодня).

 

ежедневно воспитатели

групп

2. Индивидуальное   консультирование родителей   детей с плохим аппетитом.

 

по мере необходимости мед. сестра
3. Консультирование   по вопросам организации питания детей в семье через   стенды для родителей

 

 

1 раз в месяц

воспитатели   групп

 

 

4.1 План совместной деятельности ДОУ и родителей.

Сентябрь

Мероприятия Ответственный Дата
1 Единый урок: «Моя малая Родина – станица Переясловская»;

«День безопасности» в рамках акции «Безопасная Кубань»

Воспитатели 01.09.
2 Консультации:

— «Познакомьте ребенка с родной станицей»

Воспитатели  

 

 

 

 

01.09
3 Папка – раскладушка: «Безопасность ребенка» Воспитатели

 

04.09.
4 Родительский уголок:

— «Дети любят потешки»

(1,2 вторая ГРВ, вторая младш.)

-«Компьютер и дошкольник. Правда и мифы».

(средняя, старшая, подготовительные, смеш. дошк. группы)

Воспитатели 15.09.
5 Трудовые акции по благоустройству территории ДОУ. Е. Е. Рубан

 

Постоянно

 

Октябрь

Мероприятия Ответственные Дата
1 Групповые собрания:

-Задачи воспитательно-образовательной работы на 2018-2019 учебный год в данной возрастной группе

— Выборы родительского комитета группы

 

Общее родительское собрание:

— Основные задачи работы ДОУ на 2018-2019 учебный год.

— Знакомство родителей с годовым планом ДОУ с учетом ФГОС ДО

— Организация детского питания.

— Выбор Попечительского совета ДОУ

— О текущих проблемах функционирования ДОУ: посещаемость, оплата за детский сад, соблюдение санитарных правил, взаимное соблюдение обязанностей по договору и др.

Воспитатели,

Е. В. Сердюкова

 

 

 

 

 

 

 

Е. Е. Рубан,

Е.В. Сердюкова

воспитатели

По плану группы

 

 

 

 

 

 

 

По плану ДОУ

 

2 Родительский уголок: «Введение ФГОС в ДОУ» (знакомство родителей с особенностями построения образовательного процесса на первой ступени дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО) Воспитатели В течение месяца
3 Папка – передвижка: «Взаимодействие детского сада и родителей по речевому развитию» Воспитатели В течение месяца
4 Папка-раскладушка: «Время года – осень» Воспитатели В течение месяца
5 Консультация: «Позвольте ребенку творить»

(о необходимости заниматься с детьми творческой деятельностью не только в дошкольных учреждениях, но и дома.)

Воспитатели В течение месяца

 

Ноябрь

 

Мероприятия Ответственный Дата
1 Родительский уголок:

С чего начинается Родина»

(о приобщении дошкольников к нравственно-патриотическим ценностям через воспитание любви и уважения к своей семье.)

Воспитатели

 

 

В течение

месяца

2 Папка – передвижка.

«Режим — это серьезно»

(1-я. 2-я вторые ГРВ, вторая младшая)

(Повышение психолого-педагогической компетентности родителей)

«Будьте бдительны на улицах»

(средняя, старшая, подготовительные, смеш. дошк. гр.)

(профилактика несчастных случаев на дорогах и на улице взрослого и ребенка дошкольного возраста)

Воспитатели  

В течение

месяца

3 Папка – раскладушка:

«Осторожно ГРИПП! Меры профилактики»

— «Мамочка милая, мама моя»

 

Воспитатели

 

 

с 01.11

 

с14.11

4 Консультация:

«Развитие творческих способностей дошкольников в условиях семьи» (о возможностях развития творческих способностей дошкольников в условиях семьи)

Н.Е. Ткаченко  

В течение

месяца

 

Декабрь

Мероприятия Ответственный Дата
1 Родительское собрание:

— О состоянии здоровья детей ДОУ.

— Современные ИКТ и их осуществление в ДОУ.

— Организация и   проведение новогодних утренников.

— «Ваш ребенок идет в школу!»

(1.2 подготовительные группы).

Е. Е. Рубан,

воспитатели

всех возрастных групп,

Е.В.Сердюкова,

учителя начальных классов СОШ №15

По плану ДОУ
2 Папки – передвижки:

«Как подготовить ребенка к встрече с Дедом Морозом» (средняя, старшая гр.)

— «Сегодня дошкольник – завтра школьник»

(Сформировать представления родителей о том, что должен уметь ребенок, поступая в школу.)

— «Как научить ребенка одеваться»

(1-я. 2-я втор. ГРВ, втор.младш. гр)

 

Воспитатели

 

 

08.12.

3 Папка – раскладушка:

— «Новый год. История праздника. Как подготовиться».

— «Что нужно знать родителям будущих первоклассников»

1-я, 2-я подготовительные группы)

Воспитатели

 

 

18.12.

 

 

 

 

4 Родительские уголки: «Безопасный Новый год» Воспитатели 24.12.
5 Консультации:

— «Как интересно провести выходные с детьми»

— «Особенности музыкального воспитания дошкольников»

— «Одежда детей для занятий физической культурой в детском саду».

 

воспитатели

Н.Е. Ткаченко

 

Е.В. Серопол

 

В течение месяца

 

Январь 2019 г.

Мероприятия Ответственный Дата
1 Родительские уголки:

«Осторожно, скользкая дорога!»

воспитатели

 

В течение месяца
2 Папка – передвижка:

— «Святки на Кубани»

— «Зимние травмы»

 

воспитатели

 

В течение месяца.

 

3 Папка – раскладушка: «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды» воспитатели В течение месяца
4 Информационно-просветительская работа:

(буклет) «Скоро в школу (подготовительные группы)

воспитатели  

В течение месяца

5 Консультация:

— «Птичья столовая».

 

воспитатели

 

В течение месяца

 

 

Февраль

Мероприятия Ответственный Дата
1 Родительское собрание:

— Здоровьесберегающие технологии в ДОУ.

— Организация и   проведение праздничных мероприятий, посвященных Дню   защитника Отечества и Международному   женскому дню 8 Марта.

— Семья в преддверии школьной жизни. Готов ли Ваш ребёнок к школе. Встреча с учителем начальных классов. (подготовительные группы)

Е. Е. Рубан,

Е.В. Сердюкова

,

воспитатели

 

 

 

воспитатели

 

По плану ДОУ,

группы

2 Родительские уголки:

«Роль мужчины в семье»

воспитатели

 

В течение месяца
3 Папка – раскладушка:

— «Зимние игры-забавы»

— «День защитника Отечества»

 

воспитатели

 

 

с 01.02.

       с 15.02.

4 Папка – передвижка:

«Семь заблуждений о морозной погоде».

воспитатели В течение месяца
5 Консультация:

— «Воспитание интереса детей к обучению в школе»

(старшая, подготовительные)

 

-«Совместные занятия спортом детей и родителей»

 

воспитатели

 

 

Е. В. Серопол

 

 

В течение месяца

Март

Мероприятия Ответственный Дата
1 Родительские уголки:

«Быть матерью — завидней доли нет!»

   воспитатели В течение месяца
3 Папка – раскладушка:

— «8 марта – Международный женский день»

— «Безопасность детей в весенний период»

 

воспитатели

 

с 01.03

с 13.03

4 Консультации:

— «Что нельзя говорить ребенку»

— «Влияние музыки на здоровье»

воспитатели

 

Н.Е. Ткаченко

В течение месяца

Апрель

Мероприятия Ответственный Дата
1 Родительский уголок: «Мудрые родители – друзья своим детям». воспитатели В течение месяца
2 Папка – раскладушка:

— «Родительская жестокость»

«Покорители космоса»

воспитатели с 3.04

с 10.04

3 Папка – передвижка:

«Как научить ребенка читать стихи наизусть» (интересные методы заучивания стихов)

— «Как помочь ребенку успешно адаптироваться к школьным условиям» — (подготовительные группы)

воспитатели  

В течение месяца

  Консультации:

«Воспитание и развитие детей с учетом гендерных особенностей»

— «Искусство хвалить ребенка»

— «Как слушать музыку с ребенком»

 

 

воспитатели

 

Н. Е. Ткаченко

 

В течение месяца

 

Май

Мероприятия Ответственный Дата
1 Общее родительское собрание:

— Отчёт о работе ДОУ и групп за первый период

(с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

— О предстоящей работе ДОУ во втором периоде

(с 01.06.2019 г. по 31.08.2019 г.)

— Взаимодействие ДОУ с семьёй)

Групповые собрания:

Отчёт о работе группы за первый период

(с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

— Подготовка групповых участков ко второму периоду (с 01.06.2019 г. по 31.08.2019 г.)

Е.Е. Рубан,

Е.В. Сердюкова

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

По плану ДОУ

2 Родительские уголки:

— Памятка: «К школе готов!»

(1,2 подготовительные группы)

— «Опасное солнце! Меры профилактики.»

 

Воспитатели

 

В течение

месяца

3 Папки – раскладушки:

— «День Победы!»

— «Режим будущего первоклассника» — (подготовительные группы)

Воспитатели  

с 3.05

с 10.05

4 Папки – передвижки:

— «Безопасность детей – забота взрослых»

(о необходимости изучения с детьми правил дорожного движения)

— «Готовим детей к школе. Что это значит?» — (подготовительные группы).

Воспитатели В течение

месяца

 

5 Консультации:

-«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

 

Е.В. Серопол

 
6 Привлечение родителей к оформлению групповых участков к летнему периоду

 

Воспитатели В течение месяца

 

 

 

 

 

 

Сентябрь

Мероприятия Ответственный Дата
1 Музыкальные праздники, досуги, развлечения:

·         «Концерт ко Дню дошкольного работника»- праздник

Н.Е. Ткаченко, воспитатели 27.09.

 

По плану муз. руководителя

2

 

 

 

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

·         «Мы растём здоровыми» — (вторая младшая группа)

·         «Здоровье дарит Айболит» — (средняя группа)

·         «Чтоб здоровье сохранить, научись его ценить» — (старшая группа, смешанная дошк.)

·         «С физкультурой мы дружны – нам болезни не страшны» — (1,2 подготовительные группы)

Е. В. Серопол

воспитатели

 

 

 

 

По плану инструктора по ФК

 

 

 

3 Выставка рисунков: «Моя любимая воспитательница» воспитатели,

родители

с 22.09.

 

Фотовыставка: «Моё красочное лето» с 5.09

 

Октябрь

Мероприятия Ответственные Дата
1

 

Музыкальные праздники, досуги, развлечения:

·         «Осень в гости к нам пришла» — праздник

Н.Е. Ткаченко,

воспитатели

 

По плану ДОУ

 

По плану муз. руководителя

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

·         «Под грибом» (по сказке В. Сутеева)- (2 младшая группа )

·         «Кто-то в теремочке живёт» — (средняя группа)

·         «Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься» — ( старшая группа, смешанная дошкольная)

·         «Мы сильные, мы дружные» — (1,2 подготовительные группы)

Е. В. Серопол

воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

По плану инструктора по ФК

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

Выставки:

«Подарки Осени» рисунки. ( старшая, 1,2 подготовительные, смешанная дошкольная группы)

воспитатели,

родители

старшей, подготовительных,

смеш. дошкольной

  групп

 

с 12.10.

 

 

17.10.

 

 

«Осенние фантазии» — (поделки из овощей и фруктов).

 

 

«Бабушка рядышком с дедушкой» — (фотовыставка ко Дню пожилого человека) С 01.10.

 

 

Ноябрь

 

Мероприятия Ответственный Дата
1 Музыкальные праздники, досуги, развлечения:

·         «День народного единства» музыкально-спортивный праздник

·         «День Матери» — праздник

·         «День матери-казачки»

Е.В. Серопол,

Н.Е. Ткаченко,  

воспитатели, родители

 

По плану ДОУ

 

По плану муз. руководителя

 

2

 

 

 

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

·         «Встреча с Мойдодыром» — (вторая младшая, смешанная дошкольная группы)

·         «Весёлая физкультура» — (средняя группа),

·         «Путешествие в страну здоровья» —

(1,2 подготовительные группы),

·         «Спорт – это сила и здоровье» — (старшая группа).

Е.В. Серопол,

Н.Е. Ткаченко

воспитатели,

родители

 

 

 

 

По плану

инструктора по ФК

 

 

 

 

  Выставка творческих работ мам воспитанников: «У моей мамули ручки золотые»    

 

Декабрь

Мероприятия Ответственный Дата
1 Музыкальные праздники, досуги, развлечения:

·         «Новогодняя сказка» — праздник

Н.Е. Ткаченко, воспитатели По плану ДОУ

 

По плану муз. руководителя

 

2

 

 

 

 

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

·         «Здравствуй зимушка-зима» — (вторая младшая группа, смешанная дошкольная группа)

·         «Мы спортсмены» — (средняя группа)

·         «Что вам нравится зимой?» — (старшая группа)

·         «Физкульт-ура!» — (1,2подготовительные группы)

Е.В. Серопол,

Н.Е. Ткаченко

воспитатели

 

 

 

 

 

 

По плану

инструктора по ФК

 

 

 

 

 

3 Выставки совместных работ детей и родителей:

«Волшебница-зима» — (творческие работы)

воспитатели,

родители

с 21.12

 

 

Январь 2019 г.

Мероприятия Ответственный Дата
1

 

 

Музыкальные   праздники, досуги, развлечения:

·         «Приходила Коляда» — ( старшая, 1,2 подготовительные, смешанная дошкольная группы).

Н.Е. Ткаченко, воспитатели

 

 

 

По плану ДОУ

 

По плану муз. руководителя

 

2

 

 

 

 

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

·         «Веселые зайчики» — (вторая младшая группа)

·         «Зимние забавы» — (средняя группа)

·         «Вы мороза не боитесь?»- (старшая, смеш. дошкольная)

·         «Зимние приключения» — (1,2 подготовительные группы)

 

воспитатели

 

 

 

 

 

 

По плану

инструктора по ФК

 

 

3

 

Акция:

«Подкормите птиц зимой»

родители, воспитатели

 

 

23. 01.

 

4 Выставка:

«Кормушки для птиц»

 

Февраль

Мероприятия Ответственный Дата
1

 

 

Музыкальные праздники, досуги, развлечения:

·         «День защитника Отечества»- музыкально-спортивный праздник.

·         «Масленица» —праздник.

Н.Е. Ткаченко, воспитатели,

 

 

 

По плану ДОУ

 

По плану муз. руководителя

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

·         «Веселые старты. Малыши-крепыши»

(вторая младшая, средняя, смешанная дошкольная группы)

·         «Веселые старты» — (старшая группы)

·         «Бравые солдаты» — (1,2 подготовительные группы)

 

Е.В. Серопол,

Н.Е. Ткаченко воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

По плану

инструктора по ФК

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

Выставки:

«Мой папа лучший самый!» — (рисунки детей с мамами).

воспитатели, родители   с 13.02
«Есть такая профессия – Родине служить» — (фотовыставка армейских снимков пап и дедушек) с 16.02.

 

Март

Мероприятия Ответственный Дата
1

 

 

Музыкальные праздники, досуги, развлечения:

·         «8 Марта – мамин день» —праздник

·         «Весна идет, весне дорогу!» —праздник

Н.Е. Ткаченко,

воспитатели

 

 

По плану ДОУ

 

По плану муз. руководителя

 

2

 

 

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

·         «Мама, я – спортивная семья»- (вторая младшая, средняя, смеш. дошкольная группа)

·         «Мы — чемпионы»- (старшая группа)

·         «Есть в саду у нас закон – вход неряхам запрещен» (1,2 подготовительная группа)

Е.В. Серопол,

воспитатели

 

 

 

 

По плану инструктора по ФК

 

 

 

3

 

 

 

 

 

Выставки:

«Ах, какая мама, загляденье прямо!» рисуем маму вместе с папой.

воспитатели, родители    

         с 3.03

 

         с 1.03

 

         с 1.03

«Галерея почёта многодетных семей» —(фотовыставка)
«С любовью, маме дорогой» — (поделки)
«Матушка-весна всем людям красна» — (рисунки) Март
4

 

Акция: «Поможем птицам» — (изготовление скворечников) с 13.03.

 

Апрель

Мероприятия Ответственный Дата
1

 

 

Музыкальные праздники, досуги, развлечения:

— «Пасха Христова» — праздник

(старшая, 1,2 подготовительные, смеш.дошкольная  группы).

Воспитатели,

Н.Е. Ткаченко

По плану ДОУ

 

По плану муз. руководителя

 

2

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

— «Весёлые старты» — (вторая младшая, смеш.дошкольная группы)

— «Спорт –это здоровье, сила, радость, смех» —

(средняя группа)

-«Веселый мяч» — (старшая группа)

— «Наш весёлый стадион» — (1,2 подготовительная группа)

Е.В. Серопол,

Н.Е. Ткаченко

 

 

По плану инструктора по ФК

 

3

 

 

Выставки:

«Смешная газета»- (смешинки от детей)

воспитатели,

родители

 

01.04.

 

 

«Космическая мастерская» — (детское творчество)
«Христово Воскресенье всем на веселье!» — (поделки) 15.04.

 

Май

Мероприятия Ответственный Дата
1

 

 

 

Музыкальные праздники, досуги, развлечения:

— «День Победы»- праздник

(старшая, 1,2 подготовительная, смеш. дошкольная группы)

— «Выпуск детей в школу» — праздник

Воспитатели,

Н.Е. Ткаченко

 

 

По плану ДОУ

 

По плану муз. руководителя

 

2

 

 

 

 

 

 

 

Спортивные праздники, досуги, развлечения:

— «Поиграй-ка» народные игры —(вторая младшая) Е.В.Серопол,

Н.Е. Ткаченко средняя группа)

— «Спортивные соревнования: Друзья-соперники»- — (старшая и смеш. Дошкольная группы)

— «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» — (1,2 подготовительные группы)

 

воспитатели

 

 

 

 

 

По плану инструктора по ФК

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

Выставка:

«Весна 45-го года» — (рисунки)

 

воспитатели

 

До 09.05.

 

 

 

«Спасибо деду за Победу!» — (поделки, рисунки в подарок ветеранам)
«Веселые нотки» — (фотовыставка) Н.Е. Ткаченко

 

17.05.
«Наши достижения» — (фотовыставка) воспитатели 20.05.

 

V раздел. Административно – хозяйственная работа на первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019г.)

5.1. Работа с кадрами

 

Мероприятия Сроки исполнения Ответственные
  1.  
Совещания при заведующей по текущим вопросам Еженедельно по понедельникам Е.Е. Рубан
  1.  
Общее собрание трудового коллектива декабрь 2018,

май 2019

и по мере необходимости

Е.Е. Рубан
  1.  
Производственные совещания:
3.1 1) Ознакомление коллектива с планом работы на 2018-2019учебный   год.

2) Соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка

3) Обсуждение действий персонала при возникновении ЧС

4) Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в осенний период

Сентябрь,

2018

Е.Е. Рубан

 

 

Е.Е. Рубан

 

 

 

Е. В. Сердюкова

3.2. 1) Анализ санитарного состояния учреждения

 

2) Взаимодействие педагогического и обслуживающего персонала при проведении образовательного процесса, в том числе при проведении массовых мероприятий

2)Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в зимний период

Декабрь,

2018

Е.Е. Рубан

Медсестра

 

Е. В. Сердюкова

 

 

 

 

 

Е.В. Сердюкова

3.3. 1) Выполнение санитарных требований, режима работы и муниципального задания

2)Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в весенний период

3) Подготовка к летней оздоровительной кампании

Март,

2019

Е.Е. Рубан

медсестра

 

Е.В. Сердюкова

 

Е.Е. Рубан

3.4. 1) Отчёт администрации и педагогического коллектива о работе за 2018-2019 год

 

2) Итоги работы по подготовке к летней оздоровительной кампании

3) Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в летний период

Июнь,

2019

Е.Е. Рубан

Е.В. Сердюкова

 

Е.Е. Рубан

 

Е.Е. Рубан

Е.В. Сердюкова

4. Профсоюзные собрания    
4.1. Утверждение документов на 2018-2019 учебный год: графика работы сотрудников, тарификационных списков, Положения о выплатах стимулирующего и компенсирующего характера и пр.) Сентябрь,

2018

Е.Е. Рубан

О.Г. Деркач

4.2 Отчетно-выборное собрание Май,

2019

Е.Е. Рубан

Председатель ПО

5. Работа с обслуживающим персоналом:

— проведение обследования санитарного состояния учреждения

 

— обучение вопросам соблюдения требований санитарного законодательства

Два раза

в месяц

 

 

ежеквартально

Е.Е. Рубан

М.А. Осадская

медсестра

 

медсестра

6 Проведение инструктажей по охране труда, противопожарной безопасности, антитеррористической безопасности По отдельному плану Е.Е. Рубан

 

5.2. Работа с организациями, учреждениями и общественными организациями

 

Мероприятия Сроки исполнения Ответственные
1. Заключение договоров с обслуживающими организациями и учреждениями Январь 2019 Е.Е. Рубан

М.А. Осадская

2. Привлечение представителей казачества к участию в мероприятиях По общему плану мероприятий Е.В. Сердюкова
3. Привлечение священнослужителей к участию в мероприятиях По общему плану мероприятий Е.В. Сердюкова
4. Проведение планового медицинского осмотра воспитанников старших и подготовительных к школе групп Апрель-май 2019 Е.Е. Рубан,

медсестра

5. Проведение планового медицинского осмотра сотрудников Март 2019 Е.Е. Рубан,

медсестра

6. Взаимодействие с учреждениями культуры по вопросам организации досуговой деятельности воспитанников По отдельному графику Е.В. Сердюкова

 

5.3 Работа органов управления учреждения

 

Мероприятия Сроки исполнения Ответственные
1. Заседания Педагогического совета По отдельному плану Е.Е. Рубан

Е.В. Сердюкова

2. Заседания Попечительского совета

 

 

 

Обновление состава Попечительского совета

по мере необходимости, но не реже 2 раз в год

 

Октябрь, 2018

Е.Е. Рубан

 

 

 

Е.Е. Рубан

3. Работа комиссий:

1) по проверке готовности учреждения к новому учебному году:

— проведение испытаний спортивного оборудования;

— приёмка кабинетов

— обследование территории и здания и пр.

 

2) по проверке готовности учреждения к летней оздоровительной кампании:

— проведение испытаний спортивного оборудования;

— приёмка кабинетов

— обследование территории и здания

 

3) по охране труда

 

4) по предупреждению чрезвычайных ситуаций

Август,

2018

 

 

 

 

 

Май

2019

 

 

 

 

 

По отдельному плану

 

По отдельному плану

 

Е.Е. Рубан

Е.В. Сердюкова

М.А. Осадская

 

 

 

Е.Е. Рубан

М.А. Осадская

Е.В. Сердюкова

 

 

 

 

 

Е.Е. Рубан

 

 

Е.Е. Рубан

 

4. Работа Совета по питанию По плану М.А. Осадская
5. Общие собрание трудового коллектива Декабрь, 2018

Июнь, 2019

Е.Е. Рубан
6. Работа Наблюдательного Совета По мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал Е.Е. Рубан
       

 

    1. Работа с документами

 

Мероприятия Сроки исполнения Ответственные
1.    Пополнение документов по оказанию платных образовательных услуг Сентябрь-октябрь

2018

Е.Е. Рубан

 

2.    Подготовка документов для лицензирования дополнительных услуг Август – сентябрь 2018 Е.Е. Рубан
3.    Разработка   плана финансово-хозяйственной деятельности Декабрь, 2018 Е.Е. Рубан
4.    Разработка плана закупок Декабрь, 2018 Е.Е. Рубан
5.    Обновление документов, согласно номенклатуры дел на 2018 год Январь-февраль

2018

Е.Е. Рубан
6.    Подготовка   отчётов о деятельности учреждения,   в том числе Ф-85-к ежемесячно Е.Е. Рубан
7.    Разработка графика отпусков на 2019 год Декабрь,

2018

О.Г. Деркач

 

    1. Работа по совершенствованию материально-технической базы

                                                                                      

Мероприятия Сроки исполнения Ответственные
  1.  
Пополнение РППС в соответствии с ФГОС ДО Январь – июль, 2018  

Е.Е. Рубан

Е.В. Сердюкова

  1.  
Пополнение фонда методической литературы и периодических изданий Январь-июль, 2018 Е.Е. Рубан

Е.В. Сердюкова

  1.  
Приобретение микрофона Декабрь, 2018 Е.Е. Рубан
  1.  
Работа по благоустройству территории Октябрь-ноябрь 2018,

март-апрель 2019

М.А. Осадская

 

VI раздел. Работа методического кабинета

  • Организация работы методического кабинета. Подбор и систематизация материалов в методическом кабинете

 

Содержание деятельности Срок Ответственный
1 Обновление и пополнение наглядной агитации Ежемесячно Е.В. Сердюкова-

старший

воспитатель

2 Пополнение, обновление методической литературы. Составление библиотечки методической литературы.  

Ноябрь

 

***

3 Пополнение, обновление учебной литературы:

·         По ОО   программы «От рождения до школы»,

·         По годам обучения и воспитания.

 

В течение года

 

 

***

4 Пополнение, обновление учебных пособий по ОО программы «От рождения до школы». В течение года  

***

5 Пополнение учебно-наглядного материала. По мере поступления ***
6 Тематические выставки методической литературы, пособий:

·         К педсоветам, семинарам;

·         Праздничным датам;

·         Тематическим декадам.

В течение года  

 

***

7 Организация выставок новинок периодической, научно — методической печати, методической литературы: «Методическая копилка», «Это интересно» и др.  

По мере поступления

 

***

8 Информирование педагогов о конкурсах педагогического мастерства, творческих конкурсах — « Спешите участвовать», «Объявляется конкурс».  

В течение года

 

***

9 Оформление тематических стендов. В течение года ***
10 Организация работы педагогических мастерских по изготовлению пособий, реставрации методической литературы и т.д.  

Постоянно

 

***

11 Оформление подписки. В течение года ***

 

6.2. План старшего воспитателя МАДОУ ДС №1

на первый период (с 01.09.2018 г. по 31.05.2019 г.)

 

Формы работы Содержание деятельности Срок
Организация

инновационной работы

1.      Поиск инноваций для внедрения в воспитательно-образовательный процесс ДОУ. В течение года

 

Работа с кадрами 1.      Организация в ДОУ муниципальных конкурсов.

2.      Оказание помощи в накоплении, написании и оформлении материала для обобщения опыта на уровне ДОУ.

3.      Обучение педагогов работе с мультимедийной установкой, составлению презентаций.

4.      Популяризация инновационной деятельности: использование ИКТ.

По плану РИМЦ

 

В течение года

 

 

По запросу

Работа с родителями 1.      Участие в общих родительских собраниях.

 

2.      Анкетирование родителей

 

3.      Выпуск памяток, буклетов, информационных листов.

 

4.      Организация выставок детских рисунков, фотовыставок.

 

5.      Организация совместных праздников.

По плану ДОУ

 

По плану ДОУ

 

По плану ДОУ

 

 

По плану ДОУ

 

 

По плану ДОУ

Работа с документами 1.      Разработка планов ДОУ для проведения акций, месячников и т.д.

2.      Подготовка отчётов.

3.      Разработка критериев к смотрам, конкурсам, проводимым в ДОУ:

·         «Готовность ДОУ   к началу учебного года»

·         «Смотр-конкурс лепбуков и центров речевого развития в группах;

·         «На лучшую дидактическую игру или пособие по художественно-эстетическому развитию развитию;

·         «»

·         «На лучшую подготовку к летнему оздоровительному периоду»

По плану РИМЦ, УОА

 

 

 

Август 2018 г.

 

Октябрь

 

Декабрь

 

Апрель

 

Май

Повышение профессионализма 1.      Посещение районных МО.

 

2.      Участие в часах педагогического всеобуча.

 

 

3.      Самообразование: ««Инновационный подход к созданию РППС в ДОУ»

 

4.      Изучение профессиональной литературы и периодики.

По плану РИМЦ

 

По плану ДОУ

 

 

Постоянно

 

 

 

 

 

Постоянно

Связь со СМИ 1.      Публикация статей в районных газетах.

 

2.      Размещение информации о деятельности ДОУ на сайтах РИМЦ, УОА.

 

3.      Ведение и обновление собственного сайта ДОУ.

1 раз в квартал

 

1 раз в неделю

 

 

Систематически

(не реже 1 раза в месяц)

 

Взаимодействие с организациями 1.      Сотрудничество с библиотекой.

2.      Посещение музея.

3.      Сотрудничество с СОШ № 15.

4.      Сотрудничество с экологическим театром «Комета» г. Сочи

5.      Народный театр «Арлекин» ст. Брюховецкая

По плану ДОУ,

По приглашению

Оформительская работа 1.      Обновление стендов по ПДД, ППБ, ЗОЖ, питанию.

 

2.      Оформление фотовыставок, выставок детских рисунков и др.

1 раз в квартал

 

 

По плану ДОУ

Контроль 1.      Работа по формированию у детей представлений в сфере общественной жизни.

2.      Работа по самообразованию.

3.      Создание условий для сотрудничества с семьёй.

4.      Проведение досугов и развлечений.

5.      Выполнение программы.

6.      Контроль за нормативно-правовой документацией, выявление проблем и определение путей их решения, планирование, мероприятия с детьми, педагогами, родителями, индивидуальная помощь педагогам.

По плану ДОУ
Мониторинг 1.      По темам самообразования. По плану ДОУ

 

  • График аттестации педагогических кадров МАДОУ ДС №1 «Белоснежка»

 

 

ГРАФИК

прохождения педагогическими работниками аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемой должности

в 2018 – 2019 учебном году

 

п/п

Ф.И.О.

педагога

Должность Срок аттестации
1 Серопол Екатерина Владимировна Инструктор по физической культуре Март

2019

2 Колпикова Наталья Георгиевна воспитатель Апрель

2019

 

 

 

 

ГРАФИК

прохождения педагогическими работниками аттестации на первую квалификационную категорию

 

п/п

Ф.И.О.

педагога

Должность Срок аттестации
1. Фурса Юлия Павловна           воспитатель Ноябрь 2018

 

 

6.4. План работы

по подготовке и проведению аттестации педагогических работников

МАДОУ ДС №1 «Белоснежка» на 2018 – 2019 учебный год

 

п/п

Виды деятельности Сроки

исполнения

Ответственный
1 Составление и утверждение плана работы по подготовке и проведению аттестации педагогических работников До 01.09.2018г. Е.В. Сердюкова
2 Подготовка представлений на педагогических работников, аттестуемых с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Март 2019 г

Апрель 2019 г.

Е.В. Сердюкова
3 Методическое и психологическое сопровождение   аттестуемого педагога В течение года Е.В. Сердюкова
4 Формирование и предоставление в УО аттестационных документов: список аттестуемых педагогических работников; представления, заявления, аттестационные листы, график аттестации педагогических работников по графику

УО

Е.В. Сердюкова
5 Подготовка приказов об организации аттестации:

— приказ о назначении ответственного за организацию аттестации педагогических работников

— приказ о подаче документов по аттестации педагогических работников

Обновляется, если произошла смена ответственного за аттестацию Е.В. Сердюкова

Е.Е. Рубан

6 Изучение нормативно-правовых документов по аттестации педагогических работников (под роспись), с внесением записи изучения нормативно-правовых документов В течение года Е.В. Сердюкова
7 Ознакомление педагогических работников с приказами УО, связанных с аттестацией По мере поступления Е.В. Сердюкова
8 Обновление информации на стенде по аттестации В течение года Е.В. Сердюкова
9 Посещение районных семинаров и совещаний по организации аттестации В течение года Е.В. Сердюкова
10 Редактирование информации по вопросам аттестации через сайт учреждения (обновление по мере поступления информации) В течение года Е.В. Сердюкова
11 Создание условий для прохождения курсов повышения квалификации В течение года Е.Е. Рубан,

Е.В. Сердюкова

12 Оказание консультативной и методической помощи педагогам по вопросам процедуры аттестации В течение года Е.В. Сердюкова
13 Открытые просмотры НОД Октябрь

2018г.

Е.В. Сердюкова
14 Инструктивно-методическое сопровождение процесса аттестации

— консультация «Правила написания отчетов»;

— совещание «Изучение нормативно-правовых документов по аттестации педагогическими кадрами»;

— Педагогический час «Итоги аттестации за 2018-2019 учебный год. Перспективы на следующий учебный год»

Согласно

плана

ДОУ

 

 

 

 

Май

2019 г.

Е.В. Сердюкова

 

 

 

 

 

 

15 Подготовка и предоставление в УО информации о наличии квалификационных категорий у педагогических работников и базы данных  

По требованию

 

Е.В. Сердюкова

16 Информирование аттестуемых педагогических работников под роспись о дате, месте и времени проведения аттестации За месяц до её начала Е.В. Сердюкова
17 Ознакомление аттестуемого и руководителя ДОУ под роспись с экспертным заключением и сдача его в УО В течение 2-х дней после его заполнения Е.В. Сердюкова
18 Ознакомление аттестованного работника под роспись с аттестационным листом и внесение его в личное дело педагогического работника вместе с выпиской из приказа ДОУ После получения документов Е.В. Сердюкова
19 Формирование базы данных. Внесение изменений по итогам аттестации педагогов. Май

2018г.

Е.В. Сердюкова
20 Анализ аттестации педагогических работников в ДОУ Май

2018г.

Е.В. Сердюкова
21 Составление мониторингов по аттестации (наличие категорий, подача заявлений, количество педагогов, не имеющих категорий, количество аттестованных на соответствие занимаемой должности) Июнь-

Август

2018г.

Е.В. Сердюкова

 

6.5.Повышение деловой квалификации педагогических работников и специалистов

 

Ф. И. О. Должность Срок

прохождения

Тематика предстоящих курсов
1 Бабич Ольга Владимировна

 

 

                              

Воспитатель 2018 г. ФГОС ДО
2. Кузнецова Оксана Олеговна Воспитатель 2018 г. ФГОС ДО

 

VII раздел. Основные направления и формы взаимодействия детского сада  и учреждений дополнительного образования, культуры и искусства

7.1. Взаимодействие с социумом.

7.1.1. План совместной   работы ДОУ и начальной   школы

 

Мероприятия Ответственный Дата
1 ·         Заключение договора о сотрудничестве между школой и ДОУ на 2018-2019 учебный год.

·         Разработка плана взаимодействия между ДОУ и школой на основе концепции непрерывного образования.

·         Оформление стендов в группах «Для вас, родители будущих первоклассников».

·         Выступление школьников с «шефскими» концертами в ДОУ.

Е.В. Сердюкова,

завуч   школы №15,

 

Сентябрь

 

 

 

 

Сентябрь

-май

2 ·         Мероприятия по совместному плану работы: встреча воспитателей ДОУ с учителями начальных классов школы.

·         Экскурсия к зданию школы детей подготовительных групп.

Е.В. Сердюкова,

завуч школы   №15,

воспитатели

 

Октябрь
3  

·         Посещение уроков воспитателями.

Е.В. Сердюкова,

завуч школы №15,

учителя начальных классов СОШ №15

Ноябрь
4 ·         «Играем в школу» – сюжетно-ролевая игра с детьми подготовительных групп.

·         Совместная акция: «Без жестокости к детям».

Е.В. Сердюкова,

завуч школы №15

Декабрь
5 ·         Круглый стол воспитателей и учителей школы «Основные принципы преемственности образовательных программ дошкольного и начального школьного образования». Е.В. Сердюкова,

завуч школы №15

 

Январь
6 ·         Дискуссия «Будущий первоклассник – какой он?» (портрет первоклассника в системе ФГОС ДО).

·         Художественное творчество с детьми подготовительной группы «Рисуем школу».

Е.В. Сердюкова,

завуч школы №15,

воспитатели

Февраль
7 ·         День открытых дверей в школе для родителей будущих первоклассников. Е.В. Сердюкова,

завуч школы №15,

воспитатели,

учителя начальных классов   СОШ №15

Март

 

 

8 ·         Мониторинг готовности воспитанников подготовительной группы к школе.

·         Общее итоговое собрание воспитателей подготовительной группы с учителями школы.

Е.В. Сердюкова Апрель
9 ·         Организация совместной выставки детских рисунков школьников 1-го класса и воспитанников детского сада на тему: «Пусть всегда будет солнце!»

·         Экскурсия в школьную библиотеку.

·         Совместное заседание учителей школы и воспитателей ДОУ. Подведение итогов работы за год.

·         Составление перспективного плана сотрудничества между школой и ДОУ на 2016-2017 учебный год.

Е.В. Сердюкова,

завуч школы №15,

воспитатели,

учителя начальных классов СОШ №15

Май

 

7.2. Работа с организациями

7.2.1. План работы с организациями

 

Мероприятия Ответственный Дата
1 Детская поликлиника:

— Совместное планирование оздоровительно-профилактических мероприятий.

— Медицинское обследование состояния здоровья и физического развития детей

Е.Е. Рубан

 

 

 

 

В течение года
2 Библиотека ст. Переясловской:

— Посещение библиотеки на предмет знакомства с работой библиотекаря, библиотеки.

— Участие в беседах, викторинах, праздниках.

воспитатели

сотрудники библиотеки

ст. Переясловской

В течение года
3

 

 

 

Музей ст. Переясловской:

— Посещение выставок-экспозиций

— Экскурсии

— Встречи с интересными людьми.

воспитатели

сотрудники музея

ст. Переясловской

В течение года
4 МБОУ ДОД «Детская школа искусств» (ДШИ)

ст. Брюховецкая:

— Концерты-беседы о творчестве композиторов, о детских фортепианных произведениях, о струнных музыкальных инструментах и др.

— Концертная программа к праздничным датам.

Е.В. Сердюкова,

О.Н. Пластун

В течение года
5 Краснодарский театр кукол «Волшебное колесо»

Зрелищно-развлекательные мероприятия

Е.В. Сердюкова,

Кремнев Вячеслав Германович

В течение года

 

6 ООО «Шоу Технологии»

Г. Краснодар

Е. В. Сердюкова

Файзуллина Вера Александровна

В течение года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     
     
   
   
   
   
     
   
   
   
   
   
   
   
     
   
   
       
       
       
       
       
       
       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

Все права защищены. МАДОУ ДС №1 "Белоснежка" ст.Переясловской муниципального образования Брюховецкий район © Создание и поддержка сайтов КомпАС

Наверх